高中语文《赤壁赋》同步训练 鲁人版必修2

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1、《赤壁赋》同步训练【基础知识积累和课内阅读】1.选出加粗词注音、释义正确的一项。A.歌窈窕(yáotiào)之章浩浩乎如冯(píng通“凭”,乘)虚御风击空明兮溯(sù)逆流而上)流光B.倚(yǐ依)歌而和(hè唱和)之不绝如缕(lí细丝)C.余音袅袅(niǎo声音婉转悠长)苏子愀(qiǎo)然横槊(shù长矛)赋诗[D.羡(xiàn羡慕)长江之无穷洗盏更酌(zhuó商量)泣孤舟之嫠(lí)妇2.选出加粗词的意义、用法与众不同的一项[   ]A.苏子愀然          B.凌万顷之茫然C.何为其然也        D.其声呜呜然3.下列句子,活

2、用类型不同的一项是【】⑴舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。⑵西望夏口,东望武昌⑶下江陵,顺流而东也⑷侣鱼虾而友糜鹿4.选出下列句中“之”的用法不同类的一项[   ]A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽,用之不竭5.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[   ]A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍6.选出不含通假字的一句[   ]A.使建中远具时羞之奠B.浩浩乎如冯虚御风C.举匏樽以相属D.相与枕藉乎舟中7.指出各句加粗词与例句加粗词不属同类的一项是例句:而从六国破亡之故事[   ]A.望美人兮天一方

3、B.忧劳可以兴国C.此所以学者不可以不深思而慎取之也D.小学而大遗,吾未见其明也8.加粗词意义相同的一组是[   ]A.如怨如慕,如泣如诉 余音袅袅,不绝如缕B.扣舷而歌之 歌曰C.苏子愀然 何为其然也-4-D.月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎9.下面句子翻译错误的一项是[   ]A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然译文:任凭小船飘去,越过那茫茫的江面。B.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光译文:桂树做的棹,木兰做的桨,划破月光下的清波,船在月光浮动的水面上逆流而上。C.酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也译文:向大江喝酒,横执长矛吟诗,本来是一代的英雄啊!D

4、.自其不变者观之,则物与我皆无尽也译文:从那不变的一面看,那么万物同我们一样都是永恒的,没有尽头。【课外延伸阅读】10.阅读下面的古诗,完成①—②题。雨中登岳阳楼望君山二首投荒万死鬓毛斑,生出瞿唐滟预关。末到江南先一笑,岳阳楼上对君山。满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面,银山堆里看青山。①对这两首诗的理解不恰当的一项是[   ]A.“投荒万死鬓毛斑,生出瞿唐滟预关”,诗人历尽政治的险恶,终于由偏远的瞿唐滟预关归来。B.“满川风雨独凭栏”这句诗于“岳阳楼上对君山”的意思大体是相同的,都是说诗人登上了岳阳楼极目远眺烟波中的君山。C.“可惜不

5、当湖水面”是说倘若能够乘舟前去观看充满神奇色彩的君山,那更是妙不可言。D.“银山堆里看青山”,诗人厌恶世俗的金山、银山,认为真正美好的是大自然,是眼前令人心旷神怡的青山绿水。②对这两首诗的赏析不恰当的一项是[   ]A.“未到江南先一笑”,表现了诗人心中充满生还的喜悦,所以虽然还未到故里,早已喜笑开怀。B.“缩结湘娥十二鬟”的诗句,引用典故,借娥皇、女英的传说,赋予君山美妙神奇的色彩。C.第一首诗采用了写实的手法,逐层写出了诗人生还之乐;第二首诗充满想象,既是写神奇的传说,又设想自身新临君山的景色。D.这两首诗都写得明白清浅,通俗易懂。第一首直写行

6、踪,喜悦之情溢于言表,第二首思绪浪漫,欣喜之意流于笔端。11.阅读下面两首古诗,完成①—②题。乌夜啼李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。①选出对这首诗分析有误的一项:[   ]A.“无言”而又“独上”,使读者仿佛看到了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。-4-B.“月如钩”在此处象征着人事的缺憾,被锁者,也不仅为“清秋”,亦为人也,凄婉哀伤之至。C.上片所写,是后主李煜眼中之景,尚未着意抒情,是为下文作铺垫。D.“剪不断,理还乱,是离愁”一句,是将“离愁”喻为“丝楼”,生动地描绘出“愁”的深重、纷繁、

7、无头绪。又呈吴郎①杜甫堂前扑枣任西邻,无令无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲!即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。注:公元767年,杜甫住在四川夔府的一所草堂中,后把草堂让姓吴的亲戚居住,这是第二次写给吴郎的诗。②对这首诗的赏析,不恰当的一句是[   ]A.“扑枣”即打枣,一二句开门见山地说明自己对西邻打枣的态度和原因。B.三四两句是分析西邻打别家枣的原因,实在是出于贫穷无奈,因此作为枣树的主人应对她表示亲善。C.五六句是劝诫枣树的新主人吴郎不要一搬进草堂就插上篱笆,使西邻多心,即使是防范远方的来客也不合时宜。D

8、.“征求”是指官吏们的剥削;“戎马”是指战乱。作者进一步分析西邻扑枣的原因,指出根源是官吏们的盘剥和持续十年的战乱。12.

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