6s教学教案题及其答案解析

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1、-#1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理） 范畴。2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿 ）的一部分。8、规范现场作业基本原则是三

2、定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分)1.6S管理的推行技巧包括（  C ）.A.定点摄影  B.红牌作战  C.查核表   D.目视管理2.整顿的原则是（  A、C、D ）.A.定点   B.定人   C.定容  D.定量3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括（  B ）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)  B.能迅速地作出判断,具精度高; C.判断

3、的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )A.使工作场所一目了然     B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间     C.清除过多的积压物品6.6S和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便    B.改善品质C.增加产量    C.没有多大关系7.清扫在工作中的位置 BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分8.6S与公司及员工有哪些关系?（  A、C ）A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担9.公司6S应如何做才能做好?  （   D ） A.做四个月就

4、可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了    D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中,应该（  D  ）.A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与?   A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工12.6S管理的疗效有（  A、C、D  ）A.提升企业形象 B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升   D.安全有保障13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（  A、B、C ） A.落实前面

5、4S的工作 B.制定实施方法C.制定奖惩制度           -#D.营造全员参与的氛围14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（  A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)15. 公司6S应如何做？（A  ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；             B、做三个月就可以了；   C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D、车间做就行了；16. 安全包括：（ A ）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身

6、安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；17. 公司什么地方需要整理/整顿?（C ）A、生产现场 B 办公室 C公司的每个地方D、仓库。18. 整理主要是排除什么浪费? （ C ）A、 时间；B、 工具；C、 空间；D、 包装物。19.  整理是根据物品的什么来决定取舍？ （ B ）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。20.  6S和产品品质的关系? （ B ）A工作方便；B 改善品质；C增加产量；D没有多大关系。1、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。                 （ √ ）2、整理的结果要成为任何人都能立即取出所

7、需要的东西的状态。           （ × ）3、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。                              （ √ ）4、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。                （ √ ）5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？ （ × ）四、简答题（每题5分，共10分）1、6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，