高中生物 4.3细胞呼吸每课一练32 苏教版必修1

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1、细胞呼吸一、选择题1．种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸，都能产生(　　)A．葡萄糖B．丙酮酸C．酒精D．乳酸2．下列对种子萌发过程中发生的描述，正确的是()A.种子萌发过程中有机物的种类增加，总量减少B.在相同条件下，花生种子萌发时的需氧量比玉米少C.小麦种子在萌发时所需的营养物质由子叶提供D.种子萌发时的吸水方式是渗透作用3．与水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中主要代谢产物分别相对应的是（）A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳4．在有氧呼吸过程中

2、，吸进来的氧最终(　　)A．参与氧化有机物B．直接参与ATP的生成C．参与水的生成D．参与酶的催化作用5．有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的是(　　)A．由葡萄糖生成丙酮酸时B．由丙酮酸彻底分解成CO2和[H]时C．丙酮酸分解成酒精和CO2时D．氢与氧结合生成水时6．下图是线粒体结构膜式图，图上标注的部位含有呼吸作用有关酶的是（）A．①②③④B．①②③C．①②D．②③7．下列过程存在无氧呼吸的是()A.植物叶片在光下放出O2B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D.苹果贮藏期间果肉积累酒精8．马铃薯块茎进行无氧

3、呼吸只能释放少量能量，其他能量（）。A.贮藏在葡萄糖中B.存留于酒精中5用心爱心专心C.存留于乳酸中D.以热能形式散失9．将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是（）A．温度恒定，水果抗虫害能力强B．温度适宜，水果容易保存C．黑暗无光，不易引起早熟D．CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用10．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是(　　)A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高11．光合作用和化能合成作用的相同点是()A.都能把无机物转变成有机物B.都

4、需要太阳光能C.都需要无机物氧化供能D.都需要利用氧气12．甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若他们消耗等量的葡萄糖，问他们共同放出二氧化碳和吸入氧气的体积之比是A．1︰2B．1︰1C．2︰3D．4︰313．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过(　　)A．乳酸进行有氧呼吸B．乳酸进行无氧呼吸C．葡萄糖进行有氧呼吸D．葡萄糖进行无氧呼吸二、填空题14．图5-3-5表示大气中氧的含量对植物组织内产生CO2的影响，请根据图完成下面问题。(1)A点表示植物组织的CO2较多，这些CO2是________________

5、______的产物。(2)由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是______________________。(3)由B到C，CO2的量逐渐增加，其主要原因是______________________。(4)为了有利于储存蔬菜和水果，储藏室内的氧气应调节到图中的______________________点所对应的浓度，采取这一措施的理由是________________________________________。图5-3-515．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡

6、萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。5用心爱心专心数据时间温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4℃000.10.20.310℃0.21.01.93.14.020℃0.41.32.23.34.535℃0.71.22.84.45.055℃00.10.20.30.4（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是。（2）该实验中酵母菌呼吸的反应式是。（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的的量，20℃时它

7、产生的平均速率是mL/min。（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量（多或少），可能的原因是。5用心爱心专心细胞呼吸答案解析一、选择题1．答案：B解析：丙酮酸是有氧和无氧条件下的共同产物。2．A3．A4．答案：C解析：有氧呼吸包括三个阶段，氧直接参与了第三阶段的反应，即与氢结合生成了水。5．答案：D解析：在有氧呼吸的第一阶段，即葡萄糖生成丙酮酸时每消耗1mol葡萄糖产生2molATP；在有氧呼吸的第二阶段，即丙酮酸与水在酶的作用下

8、反应，生成CO2，此过程产生2molATP；在有氧呼吸的第三阶段，即由前两个阶段产生的[H]与O2反应生成水的过程，生成34molATP。而在无氧呼吸