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时间:2019-10-08
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1、任务驱动型材料作文写作考场作文这样写之——明确任务引导写作高考作文命题轨迹“话题”作文“材料”作文“任务驱动型”作文“标题”作文任务型写作的要求和命题方向任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。“任务驱动型作文”,就是有意在多角度材料中增加任务驱动型指令,就事论事,集中精力论清说透,呈现出思维的深化——紧扣事件具体分析和解决问题,即完成任务。任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,增强写作的针对性和对象
2、感,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。“传统型”与“任务驱动型”议论文写作主要矫正点比较顺序比较点主要矫正点矫正方向1说理要求空泛议论(从材料理出话题或观点后,脱离材料纯议话题)就事论事、议不离事(就事论事,呈现思维的深化----紧扣事件具体分析和解决问题,即完成任务)2说理范围面面俱到(广泛议论)(论的点多,但没有一点说深议透)专论一点(集中精力论透一点)3说理态度简单粗糙,轻易否定(简单论证、粗糙表态、封闭的自圆其说)文明交流(入情入理不偏激、深入的理由阐述、开放的文明交流)任务驱动型作文写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分
3、。要注意:(一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要;(二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。(三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。(四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”,是读后有感而发,那么,“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。(五)就材料的范围而言,就写作任务而言是就事论事;就材料含意,行文中
4、说理论证而言是就事论理。说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。(六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。任务驱动型作文任务类型写作“任务”的类型1、争议式写作任务。例:你的好朋友是某重点中学高三年级中上水平学生。他对历史特别感兴趣,从高一开始,就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即,班主任李老师动员他报考一般院校,认为这样录取的把握比较大。他父母认为学历史“出路”窄,由于他外语成绩好,所以坚决主张他去报考外经、外贸专业,将来容易找到工作,待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼,给你写了一封信,想听听你的意见。请给他写一封回信。2、决定式写
5、作任务。即写作任务是一个带有争议性的问题,可能有多个结果,让学生通过协商或讨论选择一种结果,并进行充分论述。例:当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。3、交换意见式写作任务。即写作
6、任务是一个具有可讨论性的话题,让学生充分交换意见,不必达成一致。例:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。任务驱动型作文审题立意任务驱动型作文审题立意抓对象法和关键词句法2015年新课标全国Ⅰ卷作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于8
7、00字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。审题:抓对象法和关键词句法审题立意(角度分析)1、小陈讼亲——文
8、化价值分析从伦理角度来说,算是不孝行为
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