高中化学 石油练习 新人教版选修2

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1、课题3石油、煤和天然气的综合利用习题1.下列物质中，能用于萃取溴水的是（　　）A.直馏汽油　　　　B.酒精C.裂化汽油　　D.苯2宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是（）A.高温高压下将石墨制成金刚石B.将空气中游离的氮转变为氮的化合物C.用催化剂将水变成燃料油D.由煤制成煤油3最近我国将新疆的天然气引至上海，对于改善上海能源状况有着极其重要的意义。关于天然气的下列叙述中不正确的是（）A.天然气和沼气的主要成分都是甲烷B.改液化石油气为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量C.天然气燃烧中的废气中，S

2、O2等污染物的含量少D.天然气与空气混合点燃，不会发生爆炸4空气组成的近似体积分数为：N2：78%，O2：21%，当空气中甲烷含量在5%—15%时点燃就会发生爆炸，发生爆炸最强烈时甲烷在空气中所占的体积分数是（甲烷与氧气恰好完全反应时爆炸最强烈）（）A.5%B.9.5%C.10.5%D.15%5某混合气体通过溴水时橙色褪去，通过灼热CuO使之变红；通过无水硫酸铜，白色粉末变蓝；通过澄清石灰水使之变浑浊；最后剩余气体能在空气中点燃，火焰呈淡蓝色；产生的气体经冷却有水滴，并能使石灰水变浑浊，这种气体是（　　）A.高炉煤气　　B.焦炉气C.裂解气　　D.水煤气6观察

3、下图，下列叙述中错误的是…（　　）A.图中操作发生了化学变化B.液体X的pH>7,液体Y是一种黑色黏稠状液体C.试管A中产生浓的白色的烟D.气体Z易燃，可还原CuO，也可使溴水褪色7煤的干馏和石油的分馏，两种变化在本质上的差别是（　　）A.加热的温度不同B.得到的产品不同C.前者要隔绝空气，后者不必D.干馏是化学变化，分馏是物理变化8下列观点你不赞成的是（）A.煤为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根B.氢气让人欢喜让人忧4用心爱心专心C.煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手D.水虽然是取之不尽的，但个别地区也存在用水危机9下列观点你不赞成的

4、是（）A.煤为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根B.氢气让人欢喜让人忧C.煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手D.水虽然是取之不尽的，但个别地区也存在用水危机10下列说法中错误的是…（）A.石油含有C5—C11的烷烃，可通过分镏得到汽油B.含C18以上的烷烃经过催化裂化可以得到汽油C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物D.煤中含有苯及苯的同系物，可以通过干镏得到11家用液化气中主要成分之一是丁烷。当10kg丁烷完全燃烧并生成二氧化碳和液态水时，放出5×105kJ热量，又已知1mol液态水汽化时需要吸收44kJ热量，则1mol丁烷完全燃烧

5、产生气态水时放出的热量为________________kJ。12液化石油气燃料已普遍进入现代家庭的厨房中，它的主要成分是烷烃和烯烃系列混合物，现将各物质在一个大气压下的沸点分别列表如下。名称甲烷乙烷丙烷沸点/℃-161.7-88.6-42.2名称丁烷戊烷乙烯沸点/℃-0.536.1-102.4名称丙烯丁烯戊烯沸点/℃-47.7-6.530.1请回答：有人发现液化石油气用完后，残留在钢瓶内的液体能溶解油脂，就将它倒出来作洗涤剂，洗涤物件上的油污。这种废物利用的做法是否可取，为什么？13国家已规划建设从新疆至上海的天然气管道干线，实施“西气东输”。（1）天然气的

6、主要成分是_______________，它是由动、植物残体在隔绝空气的情况下，经___________________形成的。（2）天然气既是高效能源，也可作基本化工原料，生产乙炔、氢气、氯甲烷、甲醇、甲醛等化工产品，请写出天然气的主要成分经隔绝空气、高温反应生成乙炔和炭黑的化学方程式：_______________________。（3）到2005年，我国许多地区都将用“西气东输”的天然气，家用燃具的喷嘴都需要改造。试通过计算说明，同样燃烧1m3的水煤气（主要成分是CO和H2）和天然气，所需的氧气哪个多？14.在石油化工及相应的工业领域里，存在着各种气体产

7、物、副产物或污染物，下面几种气体：天然气、水煤气、焦炉气、高炉煤气、裂解气、管道煤气、炼厂气、石油气中含有哪些成分？哪些可以综合利用？4用心爱心专心15.如何理解石油分馏和裂化的基本原理？石油分馏产品有哪些主要用途？1AD解析：用作萃取剂的溶剂要求：①与原溶剂互不混溶，且密度不同；②与溶质互相不反应；③溶质在该溶剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度。B项中酒精与原溶剂互溶，故不可。C项中裂化汽油中有不饱和烃，会和Br2发生加成反应，故不可。A、D两项可作为萃取剂。2C解析：化学变化遵循的基本规律是质量守恒定律，即反应物和生成物的元素种类相同，所以水中的氢

8、和氧元素无论如何也变不成燃料油中的碳元