软件+电气07_3_19_吴常华

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1、华东交通大学毕业设计(论文)题目:基于B/S模式在线打字系统的设计与实现——系统后台设计与实现学院:软件学院专业:软件工程+电气自动化班级:2007-03学生姓名:吴常华学号:20072110080319指导教师:袁朝晖完成日期:2011.06.05毕业设计(论文)诚信声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。就我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果,也不包含为获得华东交通大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。如在文中涉及抄袭或剽窃行为,本人愿

2、承担由此而造成的一切后果及责任。本人签名导师签名2011年6月5日华东交通大学毕业设计(论文)任务书姓名吴常华学号20072110080319毕业届别2011专业软件工程+电气工程及其自动化毕业设计(论文)题目基于B/S模式在线打字系统的设计与实现——系统后台设计与实现指导教师袁朝晖学历博士生职称讲师1、要求(作为评分标准):(1)基本要求:严格按照华东交通大学毕业论文管理规范、不舞弊,不抄袭,按照规定时间内完成。具体要求如下:1.设计目标是根据软件工程理论与方法,开发一个基于B/S模式的、有良好用户界面、操作简单、使用方便的在线打字系统。2.本系统

3、主要包括以下功能模块:①学生登录功能;②用户在线进行在线打字测试功能模块;③学生在线正式打字并提交成绩模块;④后台管理员管理功能模块;⑤管理员进行使用EXCEL进行成绩导入、导出功能模块;后台进行文章导入功能(中、英文)模块.3.具有较强的网络编程能力,熟悉ASP,JSP,PHP等网站开发技术,熟悉VB,VC,JAVA等面向对象程序开发语言,熟悉SQLServer,MYSQL数据库的编程与维护。(2)创新性要求:2、进度安排:第1-4周:毕业实习。分析该系统的功能及要求,查阅相关文献资料,完成文献阅读报告;第5周:总结文献资料,完成开题报告;第6-7

4、周:初步确定系统的模型以及框架,确定一种可实施的方案;第8-9周:学习实现本课题设计所需的具体技术,完成概要设计;第10-14周:系统详细设计,代码编写实现及调试;第15周:整理设计文档及设计成果,完成论文初稿;第16周:完成论文终稿,准备答辩。指导教师签字:年月日题目发出日期2010.10.20设计(论文)起止时间2011.03.01-2011.06.10学院意见:同意发布题目毕业设计领导小组组长签章华东交通大学毕业设计(论文)开题报告书课题名称基于B/S模式在线打字系统的设计与实现——系统后台设计与实现课题来源导师分配课题类型BX导师袁朝晖学生姓

5、名吴常华学号2007211008031专业软件工程+电气工程及自动化一、开题报告内容:1.文献综述本在线打字系统主要以ZENDSTUDIO、DREAMWEAVER、Photoshop等为主要的开发工具,以MYSQL为后台的数据库开发工具。采用HTML、PS技术和PHP语言MYSQLServe数据库等技术来完成该系统。其主要功能有学生登录注册模块、学生在线进行在线打字测试功能模块、学生在线正式打字并提交成绩模块、后台管理员管理功能模块、老师进行使用EXCEL进行成绩导入、后台进行文章导入功能(中、英文)模块等功能。此系统设计上采用PHP相关技术,如Aj

6、ax,使之在选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性,从而保证建成的系统具有良好的稳定性、可扩充性。系统设计按标准化、规范化,分层设计,构件化实现。从功能上来说,系统是比较完备的,系统以Web界面与用户交互,为学生提供信息在线打字测试功能和打字功能和老师能够对学生打字成绩管理、录入功能,同时通过数据库管理系统来存储信息数据。系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作,采用了模块化设计方法,根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性,将各个部分置于不同的模块当中,方便了程序的扩展与维护,同时建立了程序功能复用的基础。课题类型:(1

7、)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题华东交通大学毕业设计(论文)开题报告书(续)2.研究的思路与方法首先,从导师那获取本系统的基本要求,利用软件工程中的需求分析来进行系统的分析,设计出系统的原型,利用RP软件设计出了系统的原型,同时结合系统稿纸的设计,得出本打字系统的基本原型。然后,参考金山打字设计模型,结合网上在线特点,进行系统进一步的细化设计,得到设计方向和总体设计结构;同时,参考网上资源,得到本系统所需的细节化设计内容。最后,根本软件工程思想进行本系统的设计。3.参考文献1严蔚

8、敏,吴伟民数据结构(C语言版)清华大学出版社20072王兴民,田本和,王林数据访问技术-ADO.NET2.0

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