江苏省无锡市蠡园中学九年级物理《杠杆2》助学案（无答案）

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1、课题：§11.1杠杆一、目标学习目标一、通过观察、比较知道什么是杠杆。1．通过观察、比较判断：下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A．杠杆就是一根硬棒B．杠杆一定是直的C．杠杆不一定是直的D、杠杆就是一根在力的作用下能绕某固定点运动的硬棒目标二、理解支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂五个名词。OA1．阅读课本、观察螺丝刀撬图钉的过程,完成下面填空：支点：________________;用字母_______表示.动力：__________________;用字母_______表示.阻力:_________________

2、__;用字母_______表示.动力臂:__________________________;用字母_______表示.阻力臂;___________________________;用字母_______表示.2.分别指出下图中那个是支点？谁是动力？谁是阻力？谁是动力臂？谁是阻力臂？3、下列关于杠杆五个名词的说法中，正确的是（）A.支点一定在杠杆上B、作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反C、力臂是支点到力的作用点的距离D、力臂可在杠杆上，也可不在杠杆上；通过支点的力臂为0目标三、通过老师的分析指导能理解力臂的概念，会

3、画杠杆的力臂，理解最小力的画法。1、通过老师指导，写出画力臂的步骤：（1）找出（2）通过力的方向画（3）过作的垂线。2、已知力作力臂4用心爱心专心3、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。乙甲甲丙甲丁4、如图，在杠杆的一端吊一重物G，在A点分别用不同方向的三个力F1F2F3使杠杆静止在图示的位置上，那么（）第4题图A、F1最小B、F2最小C、F3最小D、三个力一样大二、目标检测1．下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A．有力作用在杠杆上，杠杆一定可以转动B．杠杆不一定要有支点C．阻力臂就是支点到阻力作用点的距离D．

4、杠杆的支点可以在杠杆的中间，也可以在杠杆的两端4用心爱心专心2．下列事例中是利用杠杆原理工作的是（）A、在湖水中用浆划水B、用弹簧测力计测物体重力C、用打气筒给自行车打气D、跳伞运动员用降落伞从空中落下3、下列关于F1力臂的作图中，正确的是：4．如图所示，分别画出图中各力的力臂。5、画出图所示路灯吊杆的自重不计,且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂.6．画出此渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点、动力臂及阻力臂。（第6题图）（第5题图）三、拓展提高1、已知力臂作力（1）如下左图，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2OO,

5、AF1·（2）如下右图，虚线OO,是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图。4用心爱心专心2、工人用硬棒撬石头，如图，画出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。（有两种情况）★四专题练习已知力作力臂1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。2．（1）如图1所示，杠杆AO(O是支点)受到绳子的拉力F和重物的拉力G的作用等，试画出并标明力F、G对支点O的力臂．（2）图2是一台简易吊车的示意图，请画出F1、F2的力臂L1、L2。（3）如图3某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。请

6、在图中画出阻力的示意图及阻力的力臂图2图2图3图13.如右图中，均匀直棒AB可绕A点转动，在B端加一竖直向上的力Ｆ，整个装置处于静止状态，试作出力Ｆ的力臂及该棒所受重力的力臂．4用心爱心专心