江苏省无锡市蠡园中学八年级物理 5.3《直线运动》学案（无答案）

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1、课题：§5.3直线运动（八年级物理027）课型：新学课一、学习目标（学习重点）1、认识匀速直线运动及其规律。2、尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。3、知道平均速度的物理意义。二、学习流程目标一、认识匀速直线运动，理解匀速直线运动的特点。补助：经过的路线是直线的运动就是直线运动，是曲线的运动就是曲线运动。思考：在日常生活中，属于直线运动有：属于曲线运动有：。1、观察“充水玻璃管中气泡运动规律”。（1）提示①实验过程中不动玻璃管②从第一个标记开始计时③气泡运动速度较慢好。（2）根据书表格及5-27得出：速

2、度不变的直线运动叫做。（3）匀速直线运动的特点：内通过的路程一定。路程与时间成。（4）用图线描绘匀速直线运动（v=5m/s）t/sS/m246824600目标二、初步学会用图像法分析物理问题。例1、某人记录小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制出了如图所示的路程与时间图像。你从该图像中可获得哪些信息例2、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()3用心爱心专心目标三、了解变速直线运动，知道平均速度的物理意义。1、我们用来粗略描

3、述做变速运动的物体在某一段路程或某一段时间内的运动情况；计算平均速度时应注意某一段的路程应与相应的对应。2、“火车完全通过隧道”，S=;“火车全部在隧道内”S=。3、解答书P120WWW（3）。三、目标回扣1．我们把运动叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在相等的时间内，通过的路程是______的。2．我国第一列磁悬浮列车最高设计时速可达500km／h，合m／s（结果取整数）．如果乘坐该列车通过40km的路程，需要的时间为min．3．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数

4、据送到中央处理器进行运算并显示。如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量必须探测的物理量是和，而中央处理器只须运用这一简单公式进行运算就能显示出海深。四、课后续助1．某物体做匀速直线运动，若6s内通过路程30m，则第2s内的速度是（）A．15m/sB．5m/sC．10m/sD．无法确定甲乙S/mt/s02．如图为甲.乙两物体作匀速直线运动的图象，由图象可知：（）A、v甲>v乙B、v甲

5、C．每分钟的平均速度一定是0.25m/sD．每秒钟的平均速度一定是0.25m/s4．一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（　　）A．20m/sB．10m/s　　C．8m/sD．都不对1．汽车作匀速直线运动的速度为20m/s，它表示的物理意义为。3用心爱心专心5．短跑运动员在百米竞赛中，测得第7s末的速度为9m/s，第10秒末达到终点时的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为。6．物体在一条平直公路上运动，已知该物体在第1s内运动了2m，第2s内运动了4

6、m,，第3s内运动了6m，第4s内运动了8m，以此类推，则物体在整个过程中（）A、先做匀速直线运动，后做变速直线运动；TAXI　　车费发票　车号码E.U-8888　日期02-05-28　上车10∶00　下车10∶05　单价2.00元　里程6.0km　金额16.00元B、先做变速直线运动，后做匀速直线运动；C、一定做变速直线运动；D、一定做匀速直线运动7．某人乘坐出租车在平直公路上行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：（1）出租车行驶的时间。（2）出租车行驶的平均速度。3用心爱心专心