江苏省宿豫中学高三化学二轮复习 专题4化学反应速率与化学平衡学案

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1、江苏省宿豫中学高三化学二轮复习学案：专题4化学反应速率与化学平衡【考点分析】了解化学反应速率的概念及定量表示方法；理解外界条件对反应速率、化学平衡的影响规律；重点掌握化学反应进行的方向、化学平衡常数的简单计算、化学平衡图像的分析。【知识概括】一、化学反应速率定量表示方法及影响因素例1：在溶液中，反应A＋2BC分别在三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为c(A)＝0.100mol/L、c(B)＝0.200mol/L及c(C)＝0mol/L。反应物A的浓度随时间的变化如下图所示。请回答下列问题：(1)与①比较，②

2、和③分别仅改变一种反应条件。所改变的条件和判断的理由是：②______________________________________________；③______________________________________________；(2)实验②平衡时B的转化率为____________；实验③平衡时C的浓度为____________；(3)该反应的ΔH______0，其判断理由是___________________；(4)该反应进行到4.0min时的平均反应速率：实验②：vB＝_________

3、___；实验③：vC＝______________。二、反应自发的判断：三、外界条件对化学平衡状态的影响1．化学平衡状态的判定方法：直接判据：等__________，定__________；间接判据：可变量不变。2．化学平衡移动原理：改变影响化学平衡的一个因素(____、____、__)，平衡将向着能够___________的方向移动。3．化学平衡常数：①表达式②只与______有关③利用K与浓度商的关系判断反应的方向。例2：COCl2(g)CO(g)＋Cl2(g)ΔH>0。当反应达到平衡时，下列措施：①升温②恒

4、容通入惰性气体③增加CO的浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入惰性气体，能提高COCl2转化率的是()A．①②④B．①④⑥C．②③⑤D．③⑤⑥四、化学反应速率与化学平衡图象1.注意“三看”：(1)看两轴：认清两轴所示含义。(2)看起点：从图象纵轴上起点，一般可判断谁为反应物，谁为生成物以及平衡前反应进行方向。(3)看拐点：一般图象拐点后平行于横轴则表示反应达平衡，如横轴为时间，由拐点可判断反应速率。2．图象分析温度、浓度、压强三因素影响，注意“定一议二”例3一定温度下，在2L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的量随时间变

5、化的曲线如图所示：(1)从反应开始到10s，用Z表示的反应速率为。X的物质的量浓度减少了，Y的转化率为。(2)该反应的化学方程式为。(3)10s后的某一时刻(t1)改变了外界条件，其速率随时间的变化图象如图所示：则下列说法符合该图象的是。A．t1时刻，增大了X的浓度B．t1时刻，升高了体系温度C．t1时刻，缩小了容器体积D．t1时刻，使用了催化剂【巩固练习】．中学化学教材中有大量数据，下列为某同学对数据的利用情况，其中不正确的是（）A．利用焓变和熵变的数据可判断反应是否能自发进行B．用反应热数据的大小不能判断不同

6、反应的反应速率的大小C．放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的D．自发反应在恰当条件下才能实现．(2010·安徽理综，10)低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为2NH3(g)＋NO(g)＋NO2(g)2N2(g)＋3H2O(g)　ΔH<0，在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是（）A．平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大B．平衡时，其他条件不变，增加NH3的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小C．单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为1∶2时，反应达到平衡D．其他条件不变，使

7、用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大．恒温恒容条件下，下列叙述正确的是（）A．相同的甲、乙两容器中分别加入1gSO2、1gO2与2gSO2、2gO2，发生反应2SO2(g)＋O2(g)SO3(g)达到平衡，SO2的转化率前者大B．反应2HI(g)H2(g)＋I2(g)达到平衡，增大HI的物质的量，平衡不移动C．反应2HI(g)H2(g)＋I2(g)达到平衡，增大HI的物质的量，HI的分解率和体积分数均不变D．反应2NO2(g)N2O4(g)达到平衡时，再向容器内通入一定量的NO2(g)，重新达到平衡时，与第一

8、次平衡时相比，NO2的体积分数增大．(2010·四川理综，13)反应aM(g)＋bN(g)cP(g)＋dQ(g)达到平衡时，M的体积分数y(M)与反应条件的关系如下图所示。其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是()A．同温同压同z时，加入催化剂，平衡时Q的体积分数增加B．同压同z时，升高温度，平衡时Q的体积分数增加C．同温同z时，增加压强，平