九年级语文上册 5.23《墨池记》同步练习 鲁教版

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1、第23课《墨池记》同步练习第一部分:1.给下列加点字注音:洼然(  ) 徜徉(   ) 肆恣(  ) 楹间(  ) 不可强仕(  ) 羲之(  )2.《墨池记》作者        ,是唐宋散文八大家之一。3.“记”在宋代是一种 的说理散文,这篇文章记议错杂使用,辟出了作者自家的蹊径,富有创新精神。4.解释下列句子中的词语:⑴临川之城东,有地隐然而高(隐然:            )⑵有池洼然而方以长(方以长:          )⑶盖亦以精力自致者,非天成也(自致:             )⑷教授王君盛恐其不章也(章: )⑸推王君之心,岂爱人之善(推:)⑹以勉其学者邪(学

2、者:)⑺况仁人庄士遗风余思(遗风余思:)⑻而使后人尚之如此(尚:)5.作者认为王羲之能成为“书圣”的原因是什么?6.杭州学者王君书“晋王右军墨池”六字于楹柱间的目的是什么?7.解释下列多义词:⑴方:有池洼然而方以长()   方羲之不可强以仕()⑵书:羲之书晚乃善()   书“晋王右军墨池”六字于楹间()8.作者是怎样记叙墨池的?他认为这是王羲之临书的墨池吗?9.翻译下列句子:⑴羲之常慕张芝,临池学书,池水尽黑。⑵然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?10.作者写这篇文章的目的是什么?读选文,回答问题:墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭

3、之,又告之于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,  ⑴  因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?  ⑵  人这有一能,  ⑶  使后人尚之如此,  ⑷  仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。11.填入文中横线处的词语正确的一项是(  )A、⑴且 ⑵夫 ⑶而 ⑷虽  B、⑴而 ⑵盖 ⑶且 ⑷况C、⑴而 ⑵盖 ⑶而 ⑷况  D、⑴而 ⑵夫 ⑶而 ⑷况12.“其亦欲推其事,以勉其学者邪”句中三个“其”的意思正确的一项是(  )A、他(指王盛)  他的(指王盛的)  那些B、莫非  它的(指州学的)  那些C、莫非  他的(指王羲之的)  那些D、难道 

4、 他的(指王羲之的)  他的(指王盛的)13.对“被于来世者,何如哉”一句理解正确的一项是(  )A、被后世的人怎样看待呢?B、用什么来影响后世的人呢?C、直到来世,又会怎样呢?D、影响到后世的人,情况又会如何呢?14.对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是(  )A、提高景点的知名度,招揽更多游客。B、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神,来劝勉州学学生刻苦读书。C、附庸风雅,借曾巩的才气抬高自己的声望。D、仰慕王羲之,不想让他的遗迹默默无闻于民间。第三部分:客有好佛者客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为独得焉。郁离子曰:昔者鲁人不能为酒,

5、唯中山人善酿千日之酒,鲁人求其方,弗得。有仕于中山者,至酒家,取其糟归,以鲁酒渍之。谓人曰:“中山之酒也。”鲁人饮之,借以为中山之酒也。一日,酒家之主者来,闻有酒,索以饮之,吐而笑曰:“是予之糟液也。”今子以佛夸予,可也;吾恐真佛之笑子窃其糟也。15.解释下列句子中词语的意思:⑴客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之(好:)⑵昔者鲁人不能为酒(为:)⑶唯中山人善酿千日之酒(唯:)⑷闻有酒,索以饮之(索:)16.选出与例句中“善”的意义相同的一项(  )例句:唯中山人善酿千日之酒A、陛下亦宜自谋,以咨诹善道B、齐、楚之交善C、京中有善口技者D、先主曰:“善!”于是与亮情好日密

6、17.选出与“吾恐真佛之笑子窃其糟也”中的“之”字用法相同的一项(  )A、君将哀而生之乎B、吾欲之南海何如C、本在冀州之南,河阳之北D、虽我之死,有子存焉18.下面句子中均有“以”字,不同于其他三句的一项是:A、必以其说驾之B、以鲁酒渍之C、索以饮之D、今子以佛夸予19.本文用“千日之酒”比喻,用“糟液”比喻。第三部分:20.下面诗句都是有关友谊的,请在各横线上填上一句,使诗句完整。⑴劝君更进一杯酒,。(唐·王维《渭城曲》)⑵海内存知已,。(唐·高勃《送杜少府之任蜀州》)⑶,却话巴山夜雨时。(唐·李商隐《夜雨寄北》)⑷,不及汪伦送我情。(唐·李白《赠汪伦》)⑸孤帆远影碧空

7、尽,。(唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)21.中国科学院刚成立时,郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作,严济慈对郭老说:“科学家离开实验室,科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝,郭老采取了效果最好的一种说法,这种说法是(  )A、你说错了,科学家不但要有渊博的知识,而且要有奉献的精神。B、你说错了,领导科学院的工作,仍然可以延续你的科学生命。C、你说得对,但是如果你能因此使千百人进入实验室,这不是更伟大吗?D、你说得对,但是组织的决定必须服从,祖国的利益高于一切。22.下列诗句各写什么?⑴忽如一夜春风来,千树

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