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时间:2019-10-02
《九年级物理上册 功学案(无答案) 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.3功第一课时学案和巩固案学生完成所需时间:45分钟班级姓名第小组一.学习目标: 1.能记住功的计算公式、单位。 2.能说出功的概念和做功的两个必要条件。 3.会运用功的计算公式解题。二.重点、难点: 重点:功的概念、功的计算公式 难点:做功的两个必要条件三.知识链接: 省力杠杆使用的特点:省力费距离 费力杠杆使用的特点:省距离费力四.学法指导:对照学习目标,可以采用自主阅读、小组合作、交流探讨、做一做、议一议等形式。五.学习内容: 1.阅读第一段落,思考“有没有既省力又省距离的机械呢?” 2.动手做一做:探究斜面按照课本安排,做好实验,注意
2、观察和记录实验数据。(温馨提示:做实验要本着实事求是的态度,实验数据不能造假) 3.议一议并思考:表格中的Fs和Gh的值大小如何,你能得到什么结论?4.阅读p15第3-6段落,完成以下问题①功的概念:②功的公式:③功的单位:符号 你熟悉焦耳(JamesPrescottJouie英国物理学家)吗?有兴趣的同学可以查阅资料多了解一些有关焦耳的情况。 ④你能说出1J的功有多大吗? 5.阅读P15第二大段落:做功了吗?完成以下问题⑴做功的两个必要条件:一是,二是。 ⑵联系《学习手册》p9-10中有关做功的两个必要条件的说明,请指出以下几种情景中,人做功了吗?为什么?
3、(a)女孩将一箱报刊搬起来 (b)学生背着书包在水平路面上匀速前进 (c)虽然司机费了九牛二虎之力,汽车还是纹丝不动 (d)运动员踢了足球一下,球在草地上滚动了一段距离 6.自主学习p16例题,注意:不以最后结果为目标,更要注重解题的方法和解题过程。六.学习小结(将所学的知识整理归纳,形成结构或体系):七.基础练习:(完成时间5-8分钟)1.小明同学用100N的水平推力将课桌推动了0.5m,则小明对课桌做了多少功? 2.小华同学将100N的课桌匀速举高0.5m,则小明对课桌做了多少功?(思考:这两题相同吗?) 3.以下现象中力没有对物体做功的是()A
4、.用力将铅球掷出B.将一桶水提上楼C.球在光滑的水平面上滚动D.骑自行车上学校4.在光滑水平面和粗糙水平面上推车,如果所用的推力相同并通过相同的距离,则推力对车所做的功是() A.一样大B.在光滑水平面上做功较多 C.在粗糙水平面上做功较多D.要由小车通过的时间来决定5.(选做题)小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方,则小明对足球做的功是() A.100JB.200JC.4000JD.无法确定E.0J 6.(选做题)小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方,则球在空中运动的过程中,小明对足球做的功是()A.100JB.200J
5、C.4000JD.无法确定E.0J八.学习反思(温馨提示,可以从这节课中我有了哪些收获,又有哪些不足等方面进行思考)九.巩固练习:完成时间15-25分钟1.完成《补充练习》P7-9中的1、2、3、4、5、6、7、10;选做8、9.2.完成《学习手册》P11中的1、2、3、5、7、9;选做4、6、8.
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