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时间:2019-10-01
《七年级语文上册 荷叶母亲学案(无答案) 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《荷叶母亲》学案学习目标1、指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文。2、了解散文诗的常识。能力目标培养鉴赏诗歌的能力。德育目标体会诗歌中浓浓的母子情。学习重点1、体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌,了解诗歌的表现手法。2、联系生活,细致深入地体味亲情之爱,并能用自己的语言表达出来。学习方法1.引导学生结合自己的生活经验体会本文中景物描写的作用:2.品味诗歌的精美语言。。学时安排2课时情景导入听歌曲《世上只有妈妈好》,感受体会母爱。 爱是世界上最伟大最无私的一种感情,也是古今中外文学史上一个永恒的主题。泰戈尔的《金色花》借助于金色花塑造了一个顽
2、皮的孩子形象,表达对母亲的深情,而《荷叶母亲》又是如何来体现的呢?《荷叶母亲》学案班级:姓名:自我评价成绩:课前复习1、《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其篇幅短小,意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文,由此生发想象——个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。2、泰戈尔(1861-1941),印度诗人、文学家所作歌曲《人民的意志》,1950年被定为印度国歌。在印度文学史上占有重要的地位。1913年获得诺贝尔文学奖金。1902年,他的妻子病逝。第二
3、年,他的一对儿女相继夭亡,可是他仍然能写出如此充满童趣,充满母爱的文章。这些不幸笼罩在他身上,却使他做出世界上最柔和,最甜美的爱的颂歌。他心中对生命、母亲的爱,对自然的爱,对所有一切的爱,他是一个何其博爱的人啊!是爱支撑他写出伟大的关于爱的作品,爱的力量真的伟大,超越一切。课前预习给加点的字注音,解释词语并造句:花瑞:ruì花开的好预兆,瑞:吉祥的。并蒂:(di)瓜、果等跟茎、枝相连的部分。莲蓬:liánpéng:莲花开过后的花托。烦闷:心情不畅快。菡萏:hàndàn荷花,文中指含苞待放亭亭:①形容高耸;②形容人或花木美好,同“婷婷”。适意:舒适。徘徊
4、:páihuái①在一个地方来回地走;②比喻犹豫不决。欹斜:qī倾斜,歪斜。遮拦:zhē遮挡,阻挡。荫蔽:yīnbì①(树叶)遮蔽;②隐蔽走近作者冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代散文家、诗人、儿童文学家,诗歌代表作《繁星》、《春水》等。散文集《寄小读者》。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。知识积累散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文的表现力。表象是散文,本质是诗。整体感知1、朗读课文。2、文章可分为几段?并概述段落大意
5、?第一段(1—2):写父亲的朋友送给我们两缸莲花,引出下文九年前在家中院子里看到的红莲,第二段(3):写九年前与祖父赏莲。第三段(4—7):描写自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景。第四段(8—9):写我看到荷叶护红莲,触景生情,自然地想起母亲保护儿女的情景,深切地表达了对母亲由衷的感激和恋爱。6用心爱心专心重点研讨1、本文用什么方法引出对家庭往事的回忆? 用触景生情的方法,引出家庭往事的回忆。2、文章1、2自然段在文中有什么作用?点明主题、引出下文3、课文重点描写的是什么?课文从自家院子里的莲花写起,重点写雨打红莲、荷叶护莲的情景。4、课文为什么还要提及
6、九年前祖父和我的赏莲呢?这样写有什么作用?在写雨打红莲、荷叶护莲之前,作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出,作平淡的铺垫,为下文以花喻人埋下伏笔。5、勾画出文章中三次看红莲时表明环境、天气,红莲的状貌,作者心情的语句,体会作者心情的变化。心情:环境:红莲一看红莲:烦闷;繁杂的雨 浓阴的天;开满 亭亭 二看红莲:不适意、徘徊 ;雷声作了、雨越下越大;左右攲斜无依无靠三看红莲:不宁的心绪散尽 感动; 雨肆意地下着;荷叶的覆盖下不动摇6、“雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”,作者看到红莲旁边的一个大荷叶
7、,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……“不宁的心绪散尽”。深受感动,是因为什么? 因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨,正如母亲为儿女遮风挡雨。大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女。所以作者被感动了。纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们抚慰和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己。7、园里莲花有很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了什么表现手法?这样有什么作用? 两朵莲花,一红一白,以白莲衬托红莲的表现手法,作用是更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。9、找
8、出揭示主旨的语句第九自然段10、这首散文诗,借助那些形象来抒写对母亲的感受?文章借荷叶、红莲、
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