第一讲 法理学概述

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1、法理学授课老师：王燕法理学前言一、从社会现象中看法理学的意义二、法学的精神例1：许霆盗窃案原审判决：广州市中级人民法院：盗窃罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。发回重审：广州市中级人民法院：犯盗窃罪，在法定刑以下判处有期徒刑五年，并处罚金人民币二万元。二审：广东高级人民法院维持一审判决。何鹏案2001年3月2日晚，就读于原云南公安专科学校时年21岁的何鹏,持个人在中国农业银行陆良县支行办理的金穗储蓄卡到校外的ATM自动柜员机上查询余额时，奇怪地发现卡面上余额有百万之多，于是便在当晚和第二天，在

2、昆明市建设银行、中国银行、工商银行等多家银行的7台ATM机上，分215次，共取款429700元。一审：盗窃罪，无期徒刑。二审：维持原判。例二：窦娥冤人物：窦娥、桃杌、张驴儿、蔡婆婆思考：谁更有可能毒死张驴儿之父？窦娥是否死于桃杌的昏庸和刑讯逼供？法学的精神首先要有发现真实的精神和能力，要积累对生活对社会的认识。第二是人本主义精神和社会正义感。第三是自由的精神与开放的胸怀。第一讲法学导论一、法学研究与法学教育1.法学的研究对象2.法学的历史中西方法学史中国古代法和刑、律（一）中国法学史1.夏、商、周时期2.春秋战国时

3、期3.西汉至清代中期，这一阶段还可细分为西汉魏晋时期法，以及唐宋元明清时期，4.清末至中华民国（二）西方法学史3.法学与相邻学科1.法学的研究对象法学既研究法的产生、发展及其规律，又包括比较研究法各种不同的法律制度，他们的性质、特点以及他们的相互关系。既要研究法的内在方面，既内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，既法与其他社会现象，如道德、宗教的联系。既要研究法律规范、法律关系和法律体系的内容和结构以及法律关系的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。法学的分科1.西方法学分科英国：理论法学、应用法学（

4、法律理论和哲学、法律史和各种法律制度史、比较法研究、国际法、跨国家法、国内法、附属学科）2.中国法学分科从部门划分的角度，划分为7个部门从认识论的角度，划分为理论法学和应用法学西方法学史起源于古希腊，但到古罗马，发展达到顶峰。1.十二表法2.查士丁尼皇帝对《国法大全》的编纂3.古罗马法的消亡——日尔曼人的入侵（中世纪宗教神学主宰法学）4.古罗马法的复兴——波伦亚大学发现《法学会纂》11－12世纪：注释法学派13－14世纪：评论法学派人文主义法学派5.两大法系的产生6.近代资产阶级法学（自然法学派、分析实证法学派、历

5、史法学派、社会法学派等）中国法学史1.夏、商、周时期神权政治学说：以德配天，明德慎罚2.春秋战国：百花齐放秦朝：法家的理论，强调严型峻罚，刑罚极为残酷，割鼻，割脚指头，车裂，活埋等等3.汉代（1）指导思想儒家：罢黜百家，独尊儒术律学的产生（2）唐宋刑法比较宽缓，堪称典范但对十种危害统治阶级和统治秩序以及严重伦理纲常得行为惩罚严峻：十恶不赦（3）律学的产生4.期末至民国初年引进西方近现代的法律学说和法律制度，全面系统地向国内介绍和传播西方法律学说和资本主义法律制度。3.法学和相邻学科1.法学与政治学——法政治学2.法

6、学与哲学——法哲学3.法学与医学——法医学4.法学与经济学——经济分析法学或法经济学5.法学与社会学——法社会学法学教育一、法学教育的目标（一）培养高素质的公民（二）培养高素质的法律人二、中国现阶段的法学教育法学的研究方法一、法学方法论二、阶级分析方法三、价值分析方法四、实证研究方法（社会调查法、历史研究法、比较研究法、逻辑分析法、语义分析法）法理学概述一、法理学释义1.法理学是法学的一般理论2.法理学是法学的基础理论3.法理学是法学的方法论4.法理学是法学的意识形态二、中国法理学三、学习法理学的意义和方法（学习其

7、他学科的需要、培养法律思维的需要、培养法律理论素质的需要、培养实际工作能力的需要）