七年级语上册文随堂练习 第20课 山市人教版

七年级语上册文随堂练习 第20课 山市人教版

ID:43406756

大小:37.50 KB

页数:2页

时间:2019-09-30

七年级语上册文随堂练习 第20课 山市人教版_第1页
七年级语上册文随堂练习 第20课 山市人教版_第2页
资源描述:

《七年级语上册文随堂练习 第20课 山市人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二十课《山市》训练一、基础知识1、《山市》选自《》,作者,字,号,世称“”,代代文学家。2、给下列加点的词选择正确的解释。(1)相顾惊疑。()A.照顾B.看C.拜访(2)中有楼若者,堂若者,坊若者。()A.像B.若干C.如果(3)而楼上人往来屑屑。()A.细小B.值得C.匆匆(4)惟危楼一座。()A.危险B.危害C.高3、下列句子朗读节奏正确的一项是()A.念/近中/无此禅院B.然/数年恒/不一见C.一行有五点/明处D.则/黯然缥缈,不可计其/层次矣4、句中加粗词解释全部正确的一项是()A.恒(经常)不一见,相顾(看)惊疑。B.始悟为(成为)山市。以(用)亿万计。C.惟(只有)危楼一座,则

2、明(明显)渐少。D.或凭(凭借)或立。与世无别(差别)。5、下列句中不含通假字的一项是()A.数至八层,裁如星点。B.昂首观之,项为之强。C.连亘六七里,居然城郭矣。D.既而,风定天清,一切乌有。6、判断下列句子用了什么修辞手法。(1)惟危楼一座,直接霄汉。()(2)数至八层,裁如星点。()(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。()7、给下列加点字注音青冥()飞甍()高垣()禅院()逾时()连亘()倏忽()窗扉()8、解释下列句中加粗的字词A、然数年恒不一见(),尘气莽莽然(),然后知松柏之后凋也()B、始悟为山市(),可以为师矣(),项为之强()C、见宫殿数十所(),数至八层,裁如星点()D、

3、又闻有早行者(),中有楼若者,堂若者()9、用现代汉语写出下列句子的意思①奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。()②忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。()③无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。()④未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。()⑤中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。()⑥忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。()⑦既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。()⑧又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。()⑨而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。()⑩逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。()10、文中“惟

4、危楼一座”中的“危楼”两字,我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“,。”两句诗。11、问题探究(1)用简洁的语言概括课文的内容。()(2)课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。()(3)文中山市蜃景的变化可分为几个阶段?请用简洁的语言概括。()(4)课文最后一句在文中起什么作用?()(5)为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?()(6)用科学知识,请对“山市”作出解释?()二、拓展阅读7、阅读古文,回答问题。以叶隐形楚人贫居,读《淮南方》①:“得螳螂伺②蝉自障叶,可以隐形。”遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉——以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别,扫取数斗归。一一以叶自障,问

5、其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒③答言“见。”经日乃厌倦不堪,绐④云:“不见。”嘿然大喜,赍⑤叶入市,对面取人物,吏遂缚诣⑥县。注释:①《淮南方》:书名,即《淮南子》,汉淮南王刘安及其门人编撰。②伺(sì):观察,守侯。障:遮蔽。③恒:常,总是。④绐(dài):欺骗。⑤赍(jī):携带。⑥诣(yì):到……去。译文:楚国有个人非常贫苦,读了《淮南方》,知道螳螂捕捉蝉时用一片树叶把自己遮蔽起来,就可以隐形。于是,他便站在树下仰面朝上,摘取树叶。当他看见螳螂攀着树叶侦察蝉的时候,他便把这片树叶摘了下来。结果树叶掉落在地上,而树下原先有许多树叶,再也分不清哪一片树叶是他想用来隐形的。于是他扫了好几斗

6、树叶回去,一片一片地拿来遮蔽自己,还不时地问妻子:“你看得见我吗?”妻子开头总是说:“看得见。”被他打扰了一整天,已经厌烦极了,丈夫仍然纠缠不休,妻子就干脆哄骗他说:“看不见了。”这个人嘿嘿地笑了起来,他带着这片树叶跑到集市上去,当着别人的面偷东西,给官吏抓着送到县衙门去了。)(1)下列各项中加点词解释有错误的一项是()A.螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形。(遮蔽)B.不能复分别。(分辨)C.妻始时恒答言“见”。(永恒)D.绐云“不见”。(哄骗)(2)翻译句子:①遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。()②赍叶入市,对面取人物。()(3)楚人的妻子是在什么情况下说“不见”的?“默然大喜”表现了楚人怎

7、样的心态?()(4)楚人真的能隐形吗?他是个什么样的人?()(5)解释加粗的字词:①汝见我不?(通假字,通否。)②嘿然大喜(通假字,通默,暗中)③可以隐形(可以用来……。)④对面取人物(别人的物品)⑤不能复分别(副词,又,再)(6)由此文我们可以联想到的一个成语是()8、改正不当的词语:(1)纸上的字迹很含糊,看不清楚。(2)大家采用课余时间去参加社会实践活动。(3)知错就改的态度是准确的。(4)小明做了好事

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。