七年级数学上册《数量和数量之间的关系》同步练习2 冀教版

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1、第五章数量与数量之间的关系一、选择：（每题3分，共30分）1、下列式子是代数式的共（）个1①3x－5，②－5，③3x－2＝0，④S＝ab，⑤π，⑥mA2个B3个C4个D5个2、“比a的大1的数”用代数式表示是（　　）（A）a＋1（B）a＋1（C）a（D）a－13、买单价为a元的温度计n个，付出b元，应找回钱数是（）A．（b-a）元B．（b-n）元C．（na-b）元D．（b-na）元4、一个两位数，十位上的数字为a,个位上的数字比十位上的数字的一半多5,那么这个两位数是（）A．10a+（+5）B．10a+（-

2、5）C．10a+（2a-5）D．10a+（2a-10）ADCB5、一列火车从青岛站出发，加速行驶一段时间后开始匀速行驶．过了一段时间，火车到达下一个车站．乘客上下车后，火车又加速，一段时间后再次开始匀速行驶．下面（）图可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度变化情况．6、下列各题中,错误的是()A.代数式a+b的意义是a与b的平方的和B.x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为5+C.代数式2(x-1)的意义是x与1的差的2倍D.m的一半与n的的差,用代数式表示为m—7、某种长途电话的收费方式如下：接通电话的第

3、一分钟收费a元，之后的每一分钟收费b元．如果某人打该长途电话被收费8元钱，则此人打长途电话的时间是()．A．分钟B．分钟C．分钟D．分钟8、已知代数式x+2y的值是3，则代数式2x+4y+1的值是（　　）Ａ.1Ｂ.4Ｃ.7Ｄ.不能确定9、随着计算机技术的迅猛发展电脑价格不断降低.某品牌电脑按原售价降低m元后，又降低20％，现售价为n元，那么该电脑的原售价为（）元A(n＋m)B（n＋m）C（5m＋n）D（5n＋m）第5图10、如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定），注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽

4、中水面上升高度与注水时间之间的函数关系大致是下列图象中的（）thA0thB0thC0thD0二、填空：(每题3分，共24分)11、用代数式表示“a、b两数之积与2的和”为_________________.12、当x=-2，代数式1-2x的值为_______13、请你根据生活经验解释代数式 的意义为_______________________________.14、某工厂一月份生产机床m台，二月份比一月份增产10%，则二月份生产机床___台。15、冰箱开始启动时冷冻室的温度是10 oC ,如果每小时冰箱冷

5、冻室的温度降低5 oC，那么t小时后，冰箱冷冻室的温度是___________16、按下图方式摆放餐桌和椅子．即一张餐桌可坐6人，两张餐桌可坐10人，三张餐桌可坐14人，…，按此规律推断，张餐桌可坐人数为．17、观察下列等式：第一行3=4－1第二行5=9－4第三行7=16－9第四行9=25－16……按照上述规律，第n行的等式为____________18、代数式的值为9，则的值为_________.三、综合题19、观察下列等式，，，将以上三个等式两边分别相加得：．（1）猜想并写出：．（2分）（2）直接写出下

6、列各式的计算结果：①；（2分）客厅餐厅洗手间卧室厨房3yxx2y3x②．（2分）20、下图是一套房子的平面图，尺寸如图：(1）这套房子的总面积可以用代数式表示表示为；（3分）(2）若x＝4；y=3，则房子的面积为平方米；如果每平方米房价为0.2万元，买这套房子需要万元。（3分）21、a=b=-时,求2a-b的值.（6分）图722、甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地，行驶过程中路程与时间的关系图象如图7.根据图象解决下列问题：(1)谁先出发？先出发多少时间？谁先到达终点？先到多少时间？（4分）(2)

7、分别求出甲、乙两人的行驶速度；（4分）23、苹果熟了，小明帮助妈妈到集贸市场去卖刚刚采摘下来的苹果．已知销售数量x与售价y的关系如下：数量x（千克）12345售价y（元）2.14.26.38.410.5（1）上表反映了哪两个量之间的关系？（1分）（2）根据表格中的数据，售价y是怎样随销售量的变化而变化的？（3分）（3）小明的妈妈让小明买10kg的苹果，并给了他25元。问给的钱够吗？若不够，差多少钱？若富余，剩多少钱？（6分）24、某市按以下规定：若每月用户用水不超过20立方米，则每立方米水价按1.2元收取，

8、若超过20立方米，则超过部分按2元收取。（1）如果某户在某月用了35立方米的水，那么他家这个月所交水费为多少元？（4分）（2）如果某户用了立方米的水,他家这个月应交水费元,请你求出、之间的关系式.(6分)21、a=b=-时,求2a-b的值.（6分）图722、甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地，行驶过程中路程与时间的关系图象如图7.根据图象解决下列问题：(1)谁先出发？先出发多少时间？谁先到达终点？先到多