数学北师大版五年级下册第七单元

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1、第七单元教学内容82页到91页内容教材分析本单元是在四年级下册所学的字母表示数、初步认识方程、会用等式的性质解决简单方程，会列方程解决简单实际问题的基础上进行教学的。通过本单元的学习，进一步理解方程的意义，感受方程的思想方法及价值。同时，在解决实际问题的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，发展抽象能力和符号感。教学目标1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+x=b,ax-xb这样的方程，进一步理解方程的意义。2、经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，会用方程解决简单的问题，进一步理解等量关系

2、，感受方程的思想和价值。3、养成独立思考、主动与他人合作交流、反思等良好的学习习惯。重点难点掌握形如ax+x=b,ax-x=b这样的方程，进一步理解方程的意义。会用方程解决简单的问题，进一步理解等量关系。学习内容前后联系已学过的相关内容本单元的主要内容后续学习的相关内容四年级下册字母表示数认识方程，会用方程表示简单的等量关系等式性质解简单方程，如3x+2=5解简单方程，如2x-x=3进一步运用方程解决问题六年级上册运用方程解决简单的百分数问题教学方法与设想1、结合具体情境，经历寻找实际问题中数量之间相等关系，列方程求解的全过

3、程。2、用不同的直观模型表示数量之间的相等关系，帮助学生分析和解决问题。课时安排邮票的张数1课时相遇问题1课时练习六1课时单元测试与试卷分析2课时共计5课时数学好玩“象征性”长跑2课时有趣的折叠1课时包装的学问1课时共计4课时