九上4亚洲封建国家的建立(人)

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1、第4课亚洲封建国家的建立岛国日本和许多民族一样，他们崇拜太阳神神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔.受太阳神派遣到人间、解救过神武天皇的这只神鸦有三只脚，很容易让人联想起中国的“三足乌”只是崇拜得好像太过分了惊世之论：有专家声称，日本早期天皇可能来自中国或韩国真实的历史是：奴隶制时代1世纪前后，开始出现奴隶制国家后来最高统治者改称“天皇”5世纪大和统一日本一、日本大化改新背景：时间人物：内容：影响：国内国外六七世纪时日本社会矛盾尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱；改革派发动宫廷政变铲除大贵族势力，拥戴孝德天皇。中国唐朝的兴盛和朝鲜崛起的强烈影响。

2、（1）建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；（2）贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民，收取赋税。七世纪中期，孝德天皇、中臣镰足政治经济教育文化、佛教、建筑、服饰等大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。二、阿拉伯国家的建立背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，各部落为争夺水源和土地，相互仇杀，引起商业衰落，生产停滞和外来入侵。阿拉伯人民渴望统一。穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。穆罕默德带领信徒出走至麦地那，建立政教合一的国家，622年定为伊斯兰教历元年。穆罕默德兵临麦加城下，和贵族达成协议，麦加成为伊斯兰教圣

3、地。穆罕默德病逝时，统一的阿拉伯国家已经建立。610年622年630年632年（穆罕默德创立伊斯兰教大事记）1.大和统一日本的时间是　（　　）A．公元前1世纪B．公元前3世纪C．公元5世纪D．公元6世纪末期2.下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是（　　）A．国家定期把土地分给农民耕种B．把部民转为公民C．把贵族土地收归国有D．按军功分配土地,实行世袭3.在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是（　　）A．苏我入鹿B．中臣镰足C．空海D．阿倍仲麻吕4.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（　　）A．大和统一日本B．德川幕府统治时期C．明治维新D．大

4、化改新5.伊斯兰教的创立者是（　　）A．释迦牟尼B．传说中的“耶稣”C．穆罕默德D．老子6.回历元年是指（　　）A．公元230年B．公元622年C．公元621年D．公元550年7.阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛,他不可能看见的是（　　）A．部落间相互仇杀B．商业衰落,生产停滞C．阿拉伯半岛已完全统一D．穆罕默德创立伊斯兰教8.穆罕默德建立的第一个政教合一的政权位于（　　）A．拉法B．麦地那C．麦加D．耶路撒冷亚洲封建国家的建立日本大化改新由奴隶社会过渡到封建社会穆罕默德创立伊斯兰教统一阿拉伯国家建立小结：日出之国新月之乡日本传统文化无处不洋溢着浓

5、郁的中华文化气息优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来服饰建筑佛教这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处甚至有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家书法文学回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?原因：①唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。②唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。动脑筋汉朝；唐朝；从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本

6、的封建社会时期。由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。日本人善于学习他人的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的日本文明。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。可怕的武士道精神麦加——伊斯兰教的发源地麦地那一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！伊斯兰教在阿拉伯国家的建立过程中起到什么作用？①伊斯兰教信仰安拉，打破了阿

7、拉伯氏族部落血缘关系，为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。②伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。这是怎样巨大的凝聚力？即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰阿拉伯国家伊斯兰教知多少？1、创始人：2、经典：3、圣地：4、信徒：……穆罕默德麦加《古兰经》穆斯林