15.3 串联和并联新人教版ppt

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时间:2019-10-08

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1、上节课我们学习了哪些内容?前期回顾电流的方向电路的组成用电器开关导电源问题:有一个电源和两个灯泡,要使两个灯泡同时发光,有几种接法?想一想L1L2555+—555+—15.3串联与并联1、知道串联电路,并联电路的特点。3、会分辨一些电路是串联还是并联。学习目标问题:有一个电源和两个灯泡,要使两个灯泡同时发光,有几种接法?想一想L1L2555+—555+—连接电路的过程中,开关应是断开的。串联电路像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。L1SL2L2L1S首首尾尾观察:在串联电路中,有几条电流路径?*只有一条电流路径L1SL2L2L1S首首尾尾串联电路

2、的特点探究:观察:在串联电路中,有几条电流路径?L1SL2L2L1S首首尾尾观察1:当合上开关时,观察两个灯泡的亮灭情况观察2:当调换开关S的位置时,开关的控制作用是否改变观察3:如果电路中有一个灯泡坏了,另一个灯泡的亮灭情况串联电路的特点探究:探究:串联电路的特点1、串联电路的开关控制。开关的位置改变,控制作用是否改变?L1L2L1L2L1L2整个电路不改变图1图2图3探究:串联电路的特点1、开关的控制作用:2、各用电器之间是否互相影响?闭合开关,把其中一个小灯泡拧出来,另一个小灯炮还亮吗?是互相影响不亮串联小结:1.串联电路:把电路元件首尾相接起来的电路.2.判断串联的方法: (1

3、)电流只有一条回路.(没有分支)(2)一灯不亮,所有灯都不亮.(互相影响)3.连接要点:电流从电源正极出发,顺次经过开关.灯1.灯2,最后回到电源负极.4.串联特点:开关控制全部用电器,而且与开关位置无关.课堂小结并联小结:1.并联电路:把电路元件并列连接起来的电路.2.判断并联的方法:(1)电流至少有两条回路.(有分支点)(2)一灯不亮,另一灯仍会亮.(不互相影响)3.并联电路中有干路和支路.4.连接要点:各用电器接在电路两点之间.5.并联的特点:干路开关控制干路及所有的用电器;支路开关只控制支路的用电器.串联并联并联电路SL1L2把两只灯泡的两端分别连在一起(首首相连尾尾相连),并

4、列地接到电路中,像这样把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联电路。L2L1S首首尾尾并联电路SL1L2把两只灯泡的两端分别连在一起(首首相连尾尾相连),并列地接到电路中,像这样把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联电路。L2L1S节点:分流点汇流点干路支路电流有分支,有两条或两条以上的电流路径首首尾尾探究:并联电路的特点1、干路开关的控制作用。支路开关的控制作用。S1S2SL2L1探究:并联电路的特点1、干路开关控制。支路开关控制。S1S2SL2L12、各用电器之间是否互相影响?闭合开关,把其中一个小灯泡拧出来,另一个小灯炮还亮吗?整个电路本条支路不互相影响亮L1L2S1S2SL1L2

5、S1S2SL2并联电路中的每一条支路都能独立地与干路构成通路,因此各支路间互不影响。串联小结:1.串联电路:把电路元件首尾相接起来的电路.2.判断串联的方法: (1)电流只有一条回路.(没有分支)(2)一灯不亮,所有灯都不亮.(互相影响)3.连接要点:电流从电源正极出发,顺次经过开关.灯1.灯2,最后回到电源负极.4.串联特点:开关控制全部用电器,而且与开关位置无关.课堂小结并联小结:1.并联电路:把电路元件并列连接起来的电路.2.判断并联的方法:(1)电流至少有两条回路.(有分支点)(2)一灯不亮,另一灯仍会亮.(不互相影响)3.并联电路中有干路和支路.4.连接要点:各用电器接在电路

6、两点之间.5.并联的特点:干路开关控制干路及所有的用电器;支路开关只控制支路的用电器.串联并联串联电路并联电路连接特点电流路径开关作用用电器间是否相互影响归纳小结:首尾连接并列连接在两点之间电流从电源正极出发,只有一条路径流回电源负极电路中至少有两条以上的电流回路开关控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路各用电器互相影响,若其中一个断开,其他用电器无法工作各用电器互不影响,若其中一个断开,其他用电器可照常工作想一想教室里的日光灯,当一盏灯不亮了,是否其它的灯也不亮?由此你可以判断这是什么连接?生活中的电路并联想一想街道旁的路灯是

7、什么连接方式?生活中的电路并联想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的?生活中的电路并联想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成,为什么不亮时是一串不亮,而不是一个灯泡不亮?由此可判断这是什么连接方式?生活中的电路串联1、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关后,两灯同时亮的一定是串联。B.闭合开关后,两灯同时亮的一定是并联。C.闭合开关后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联。D.条件不足,无法判定

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