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时间:2019-10-01
《四年级上册语文积累与运用填空》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、积累与运用1、《搭石》_课中出现了一句俗语是:O2、《卡罗纳》一课是选自一部日记体儿童小说《》,这本小说原名叫《—》,书中以小学生的口吻,记述了发生在中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是,m以及学生的等平凡的人。他们都具有的品质。3、人们用“杏林”称颂医生,用“”或“”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。4、周恩来站起来,清晰而坚定地冋答道:“!”5、今天老师在上完数学课后,给我们布置乐一道“挑战题”。反复思考,却总是找不到正确的解题思路。后来,同桌小华给我做了支点,我换了一种解题思路,很快就解出來了,这真是“,”。6、要和你的朋友送别了,可引用诗“,”表达。7、“少小不努力
2、,老人徒伤悲。”是一句立志的名言。你还搜集到其他的立志名言吗?8、能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:9、新世纪的成就,真可以用“,”來形容。10.写出_副描写自然景观的对联:,11学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是课外你一定还读了不少的童话故事,写出来儿个12、“我们的交谈很,仿佛我小孩,大人,一个他的老朋友。他亲切之中的认真,质朴之中的期待,把我小小的心了。”这两句话中的纠也”指的是;这学期,我们还学过他写的文章O13、语言是一种财富,我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文,写一句你从校园墙壁上积累到的句子。-我还知道它的主要意思:o14、小明
3、学习不认真,贪玩,我会用名言“”來劝他。15、周恩来十二三岁的时候就立下了“”的远人志向,令人佩服。关于这样的立志名言,你肯定也收集了一些,请将口己最喜欢的一句写下来:16、“故人西辞黄鹤楼,烟花三刀下扬州。,。”这首诗是朝诗人写的。而王维的《送元二使安西》“,”是表现朋友深情的千古名旬。《游山西村》的作者是代的。其屮常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是,-17、刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎o夏日的仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像一样在上面跳跃,闪烁着的光点。……落日的余晖染红了窗根,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一•片,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得。这两段话
4、出白肖复兴的《》,在这一册书中我们述学过叶圣陶写的《》,他们从不同介度向我们展现了这一墙的爬山虎。18、在本册课文里,我们目睹了被称为()的钱塘江大潮,背上了凝结着古代劳动人民()和()的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们()的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的()而震撼;周恩来总理小时侯那一句“()”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这()的世纪里实现更多美好的梦想。19、现在常川以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服因难的信心的诗句是《游山西村》里的,-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人,“故人西辞黄鹤楼,。,唯见长江天际流”。我述在课外学习了送别诗《
5、》,知道其中的诗句,。20、语文课匕林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出:我会说“。”21、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇是,原因是22、“。”,燕了去了,有再來的时候;杨柳枯了,冇再青的时候;桃花谢了,冇再开的时候。我们的LI子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?23、人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》屮的两句诗,“,”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要冇自己的个性。24、月亮渐渐西沉,星星乂悄悄地眨起了眼晴。望著满天星星,我不山得想起了爸爸対我说的话,是啊,“”。爸爸,请你放心,我
6、不会让你失望的。25、俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“,。”26、形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“,”。27、李口(唐)与友人送别时,写下了“,,”表达了与友人!28、王维(唐)与友人送别时,写下了“,,”表达了与友人!29、当遇到困难时,我总是勉励白己、30、当一个觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他:,o31、《爬山虎的脚》细致描写了、、、32、《蟋蟀的住宅》一文全篇采用的手法,写了蟋蟀的过程,表现了蟋蟀、的精神。33、《巨人的花园》作者是,本文运用了的方法展开故事情节,揭示了_的道理。34、《去年的树》讲的是和的故事,这篇童话主要通过展开故事情节,揭示了
7、的道理。
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