人格心理学简答题和论述题

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1、论述人格心理学研究的理论和实践意义。I:一、自市联想法：就是让患者处于身心放松状态，鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验，然后，精神分析者根据患者所报告的材料加以分析和解释，直到分析者和患者认为找到了病根为止。二、梦的分析：佛洛伊徳认为，梦是一种潜意识现象，是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足，实质就是本压抑的无意识欲望的一种变形的满足。他把梦境分为显梦和隐梦，显梦是人们真实体验到的梦，隐梦是梦的真正意义，梦的制作是从隐梦到显梦的伪装过程，他称Z为梦的工作。梦的分析就是将显梦翻译为梦的隐意，或做梦者的

2、无意识欲望与观念，实际就是梦的制作的反过程。三、日常生活中的心理分析：佛洛伊徳认为对正常人的小过失进行分析，同样可以揭示潜意识愿望,这些小过失主要有：口误、笔误、遗忘、遗失、误置与误収、误读与误听、多种错误的混合等。四、幽默：是指以幽默的语言或行为来应付紧张的情景或表达潜意识的欲望，实质上是以一种社会赞许的方式发泄本我欲望和冲动。论述人格心理学的研究取向I临床研究也称为个案研究着重从个体化和特殊性方面研究人格以独特的个体为研究对象。这种研究方法源于19世纪沙可为代表的法国临床精神病学对病人的诊断与研究方法其代

3、表人物沙可、佛洛伊德、罗杰斯等。②相关研究主要运用测量与统计的方法在相同的条件下考察一组被试在两个或更多的变量之间的定量关系由此来确定这些被试Z间在某种人格特征上的差异以及人格特征Z间人格特征在与别的因素之间相关关系。相关研究的方法起源于英国学者高尔顿的研究其代表人物高尔顿、皮尔森、卡特尔等。③实验研究此方法要求严格控制条件系统地操纵某个或多个变量以期导致另一个或另一些变量的某种变化从而作出因果性结论人格的实验研究传统源于代表人物冯特、艾宾浩斯与巴甫洛夫。.论述佛洛伊德对人格心理学发鹿苗珮佛洛伊德人格心理学体

4、系对于人格心理学发展的积极意义与贡献是多方面的首先佛洛伊德在人格及其变态这个前人所忽视的领域中勇敢探索进行了开创性的研究获得了丰硕的成果建立起现代心理学史上第一个系统的人格心理学体系其理论的广度和深度堪称后人楷模其次佛洛伊德提出了许多重大理论问题对人格心理学的发展起了重大的促进作用。这些重大问题包括意识与无意识的关系人的生物性和社会性的关系人格的结构人格的动力人格的发展阶段与发展规律遗传与环境因素对人格发展的作用性心理与人格发展等。最后佛洛伊德体系在人格心理学的研究方法上有重要贡献「佛洛伊徳创造了一套与实验心

5、理学方法显著不同的研究方法如自由联想、梦的分析开创了人格心理学研究的临床法传统。临床研究法在人格研究方面有其特殊性和一定的优势它对于实验心理学的研究方法是一种重要补充。论述佛洛伊德人格心理学的研兖丽一、自市联想法就是让患者处于身心放松状态鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验然后精神分析者根据患者所报告的材料加以分析和解释直到分析者和患者认为找到了病根为止。二、梦的分析佛洛伊徳认为梦是一种潜意识现象是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足实质就是本压抑的无意识欲望的一种变形的满足。他把梦境分为显梦和隐梦显梦

6、是人们真实体验到的梦隐梦是梦的真正意义梦的制作是从隐梦到显梦的伪装过程他称Z为梦的工作。梦的分析就是将显梦翻译为梦的隐意或做梦论述古典精神分析与新精神分

7、:主要是指佛洛伊徳的理论,而新精神分析主要是指从正统精神分析学派分化出来的种种新理论，包括荣格、阿徳勒、霍妮等人的理论，它们的异同，可以从以下几方面概扌心①关于人格结构:新精神分析学派把口我看作是人格更为独立的部分,强调自我的独立性和自主性，虽然佛洛伊德也重视自我，但只是强调自我是辅助本我的机能,本我才是屮心；②关于人格的发展：新精神分析学派不再过分强调佛洛

8、伊德的本能论或泛性论的作用，而是强调文化和社会因素对人格的影响；③对人性的态度：佛洛伊徳的理论观点一般是倾向于性恶论，他把人性归结为自私的、邪恶的，而新精神分析学派强调人的自尊対自尊心的启发，人的木性是善良的，有理性的，是一种性善论的观点；④关于儿童发展的研究：佛洛伊德对儿童早期经验的研究虽然很重视，但主要是以他的病人对童年经验的冋忆为依据，并且他的研究是同生物决定论的观点和方法相联系的，而新精神分析学派大都采用直接观察的方法，以直接研究童年时期的发展过程，主要通过从早期经验产生的心理结构來说明人格的形成和发

9、展;⑤关于研究方法:佛洛伊德只重视患者的自由报告和过去经验的冋忆,新精神分析学者FI益重视把这种传统的分析方法与实验心理学相联系，增加了精神分析理论研究的客观性与科学性。总之，新精神分析学派的出现，使传统的精神分析理论从潜意识和性本能的“磐石”上开始松动，但他们的基本思想、观点没有什么根本的、本质的区别。论述埃里克森的人格发展理论

10、：埃里克森认为自我是一种独立的力量，不再是本我和超我的压迫的产物，他