力学之摩擦力考点分析

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1、力学之摩擦力考点分析在初屮物理学习屮，力学部分是重点，也是难点。而在力学屮解决摩擦力有关问题尤为困难，首先摩擦力有三种：即静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力；其次摩擦力的方向和大小不容易搞清楚。下面就通过一些例题來说明：一、判断是否受摩擦力要判断一个物体是否受摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手，条件是：①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力②接触面不光滑③物体有相对运动的趋势或发生相对运动1、静止的物体例1.下图(1)中，物体A静止在水平地面上；图(2)中，物体B静止在斜面上；图(3)中，物体C被压在竖直墙壁上而处于静止，试分析

2、上图屮，物体A、B、C是否受摩擦力？图(3)分析解答：上图中物体A、B、C分别相对于地面、斜面、墙面均处于静止状态，但其中物体B、C有相对运动的趋势，所以B、C受摩擦力，而A物体不受摩擦力。2、运动的物体例2.下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？图(1)图(2)图(3)图(4)分析解答：图(1)、图(4)中的物体均有相对运动，同时结合平衡力的知识可以判断物体A

3、和D都受摩擦力。图(2)中的物体B相对皮带是静止的，若假设物体B受水平方向的摩擦力，则在水平方向找不到与摩擦力平衡的力。说明假设不存在，所以物体B不受摩擦力。图(3)中的物体C为什么能跟随皮带一起做匀速直线运动而没有滑下来呢？靠的就是摩擦力提供的动力，所以物体C受摩擦力。二、推断摩擦力的大小对于摩擦力大小问题，初中阶段一般主要研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小，而大多数学生在做题时不能把这两种摩擦力区分开，导致常常把这两种摩擦力的大小搞错。(1)静摩擦力的大小例3.如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保

4、持静止，则(A.小孩对车的推力大于车受到的阻力B.小孩对车的推力等于车受到的阻力C.小孩对车的推力小于车受到的阻力D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定分析解答：汽车在水平方向上受推力和静摩擦力，根据平衡力知识：推力和静摩擦力是一对平衡力，所以推力和静摩擦力大小相等，答案选“B”。iinik>—(2)滑动摩擦力的大小例4.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动4时，弹簧秤示数5N.当弹赞秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()A.6NB.5NC.IND.11N分析解答：因为物体是运动的，所以在水

5、平方向上受到拉力和滑动摩擦力。又因为物体开始做是匀速直线运动，所以拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。当拉力由5N变为6N时，物体所受到摩擦力仍为滑动摩擦力，而物体所受滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力大小有关，只要这两因素不变，滑动摩擦力的大小就不变。所以本题选“B”。小结：>静摩擦力的大小受外力的影响，但要看所加外力是否跟静摩擦力在同一个方向上，若所加外力不与静摩擦力在同一个方向上，则不会影响静摩擦力的大小。>滑动摩擦力的大小只与接触而粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变，滑动摩擦力的大小就不变。三、判断摩擦力的方向物体所受摩擦

6、力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。要想判断物体所受摩擦力的方向就要理解并会运用这句话。例5.下图中，物体A静止在斜面上，物体B在水平接拉力作用下做匀速直线运动，物体C被紧压在竖直墙壁上而处于静止，物体D随皮带一起做匀速直线运动，试分析：物体A、B、C、D所受的摩擦力方向分别向哪儿？A图(1)图(2)图(3)图(4)分析解答：物体A、C和D有向下的运动趋势，所以A物体受到的静摩擦力方向沿着斜面向上，C物体受到的静摩擦力方向沿着竖直墙壁向上，D物体所受静摩擦力沿着皮带向上，B物体相对地面向右运动，所以B物体所受摩擦力向左。

7、小结：通过分析我们会发现，摩擦力的方向判断要牢牢地抓住：物体所受摩擦力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趙势的方向相反这句话。同时我们也会发现，摩擦力不一定是阻力，有时摩擦力也是动力。2.一名屮学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶(如图所示)，则该学生自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别向哪儿？若现在他停止踩，而让自行车靠口身的惯性向前滑行，这时口行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别又向哪儿?综合小测1.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块.(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受

8、到的是摩擦力，大小是,方向向.(2)当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是摩擦力，大小是,方向向(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N,此时木块受