从一起校园意外伤害事故引发的思考

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1、一起校园意外伤害事故引发的思考案例回放：2008年10月，我市某屮学一名已满18岁高三学生在学校自杀，事件发生后，各方反应非常强烈：学生家属、部分不明真相的学生和社会的舆论都将矛头指向了学校。学校在处理这件事屮始终依据法律法规,在法律法规许可的范圉内,最大程度的合情合理地缓解了各方矛盾，最终家校协商解决了问题。该校在上级部门的指导下依法妥善处理好此事故，成为我市学校处理类似事故的成功案例。在整个事件的处理过程中有几个细节值得我们关注：一是学生家长的始终认为自杀事件的发生是因为学校的严格管理而导致的，因此所有责任都由学校负责，提出

2、赔偿81万元这样近乎无理的要求；二是部分不明真相的学生在网络上大肆攻击学校和老师；三是部分老师特别是班主任害怕再有此类事件的发生，管理班级时缩手缩脚，班风随Z涣散。笔者试图通过对此次事件的处理经过和结果的分析，寻求学校和教师依法对学生进行严格管理的方法与途径，进而探讨在遇到类似情况时学校如何去面对，去依法办学，以更好地维护法律和教师的尊严。一、面对家长近乎无理的巨额赔偿要求和社会的舆论，学校事故处理领导小组首先从调查了解该生的相关情况入手，发现该生已经年满18岁，根据《屮华人民共和国民法通则》第十一条规定“十八周岁以上的公民是成

3、年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。”此学生属于完全民事行为能力人，且该生及直属家属并无精神病史，应该对自己的行为负责。家长作为监护人对该事件的发生也负有相应的责任。在该生违反学校管理规定，学校相关人员履行了教育职责，且没有行为不当的情况。根据《学生伤害事故处理办法》第十二条规定在学校已履行了相应职责，行为并无不当的，造成的学生伤害事故，学校无法律责任。在与家属的多次协商过程屮，学校始终以法律为依托，聘请律师全程参与事故处理与协商。同时建议家属通过法院来处理该事件，最终学校和家属达成了协议：学

4、校对此事故不负任何法律责任，学校出于人道主义作出适当赔偿，赔偿金额是该市冃前类似事故最少的。笔者认为该校能这么顺利处理好该意外事件原因有：一是意外伤害事件发生后，学校启动应急预案，及时处理、报告；二是由于平时学习掌握了相关法律法规并主动聘请律师全程指导，维护了学校的止当利益；三是在战略上不怕上法庭,战术上重视上法庭，做好上庭的各种准备，包括法律知识、事件事实、物证的准备，以用法律和事实维护学校权益。笔者同时认为更重耍的一点是学校在处理这起意外事故时所表现出的不慌张、不妥协、坚决依法办事的态度给教师做出了一个好榜样，让教师知道了只

5、要按照法律的规定来开展教育教学活动就不会有错，老师的态度就会给学生带来一股正气，通过这样的良性循环，全校师生的心和行动被统一起来，维持了正常的教学秩序。二、在事故的处理过程中一些突发事情的出现影响到了学校的正常教学秩序和学校的声誉，其中就包括部分平时对老师和学校严格管理有意见学生借机在网络上捏造事实攻击学校和谩骂、毁伤老师，述声称要报复相关老师，一些不明真相的市民也参与进来。据了解，学生这样做是因为不明真相和个别别有用心的人的故意挑拨，更重要的是学生们根本就不知道这样做是侵犯了老师的权利，是违法的。针对这种情况学校负责处理此事故

6、的工作人员再一次运用法律知识来教育学生并做好学生舆论的引导工作，让学生知道这样做是对学校和老师的侮辱和诽谤，是违法的。《刑法》第246条规定：诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。犯本罪的，可处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。公安部《计算机信息网络互联网安全保护管理办法》第五条规定，任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的信息。利用网络对他人进行公开侮辱或捏造事实诽谤的，首先应承担行政责任。按照《办法》第二十条的规定，对网上

7、骂人者，将由公安机关给予警告，有法律所得的，没收非法所得，对个人可以并处5000元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依照《治安管理处罚法》的规定处罚。其次应承担民事责任。民法通则第120条规定：公民的名誉权受法律保护，网上骂人实际上属于一般侵权行为，只不过侵权的方式和载体比较特殊而已。由于网络的高度开放性及网上言论的随意性，对社会的影响不可忽视，在网上辱骂他人，对他人名誉带来的损害比FI常生活中辱骂他人更加严重。所以利用互联网骂人，应依法承担民事责任。如果网上公然侮辱他人，情节特别严重的，述可构成侮辱罪而承担刑事责任。通过各种

8、形式的教育引导，几天后网络上那些喧嚣的声音逐渐减少，学校也慢慢地恢复了往日的平静，相关网站岀现了大量正面的信息和认识。从学校冷静地处理好学生网络攻击事件中，笔者有以下几点思考：一是对学生加强法治教育势在必行，年少的他们述不知道网络上的一些言行会构成犯罪，所以在学