我的叔叔于勒课件复习微课

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1、我的叔叔于勒作者：莫泊桑微课制作人长大附中郑阳春预习检测（一）1、本文选自_____国著名文学家________的短篇小说集《________》。2、莫泊桑一生著有300多篇短小说，被称为“”。莫泊桑法羊脂球短篇小说之王莫泊桑(1850-1893):十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》中短篇小说《羊脂球》《项链》《米龙老爹》等.本文选自《羊脂球》（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭

2、或是笑，但永远是发人深思的。——左拉莫泊桑写作背景《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，社会矛盾日益尖锐激烈。小资产阶级因贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。他们中很多人落得穷困潦倒的结局。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。世界三大短篇小说之王：莫泊桑（法国）《我的叔叔于勒》契诃夫（俄国）《变色龙》欧·亨利（美国）《麦琪的礼物》读准下列画线字的读音

3、。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟囔（）jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnang小说1、小说的三要素、、。2、是小说的灵魂。3、表现人物性格的方法有：描写、描写、描写、描写。人物情节环境人物外貌语言动作心理双线交织菲利普夫妇对于勒态度的变化。于勒经济上的变化。明线暗线我的叔叔于勒结构情节前后态度变化一、开端二、发展盼于勒赞于勒三、高潮四、结局躲于勒遇于勒朝思暮想赞不绝口咫尺不认改乘他船前后望眼欲

4、穿计划千般惊恐咒骂如避瘟神于勒叔叔的经济状况穷富穷：赶于勒盼于勒赞于勒遇、躲于勒穷富穷：菲利普夫妇对于勒态度的变化。于勒经济上的变化。明线暗线①巧设悬念，开头反复渲染盼归的气氛与心情，埋下伏笔；②一波三折，高潮迭起，构成情节的曲折美，俗话说“文似看山不喜平”就是这个道理。③双线结构，使文章行文紧凑。品味小说的情节美④插叙，使文章内容充实，人物形象更加鲜明谁是小说的主人公呢？谈谈你判定的依据。主人公即主要人物，我们的判断标准往往是看人物的活动和人物活动所起的作用，判断这些人物他能否表现作品的中心，能否揭示文

5、章的主题，按照这个判断标准，我们不难发现：菲利普夫妇是文中作者着力刻画的主人公，而于勒是一条暗线，“我”是整个故事的叙事主人公，也是整个故事的见证人。姐姐与姐夫是小说的陪衬人物，起到了普遍性的代表作用。人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？主人公"我"的作用1.见证人，叙事者2.是内容的一部分3.特殊人称的特定作用小说为什么采用第一人称写？小说以“我”——菲利普的小儿子若瑟夫作为叙事的主体.“我”是一个十几岁的男孩,比较天真、单纯,小说

6、以第一人称展开,“我”就成了一个见证人物,其他人物的态度和行为都是从“我”的眼里看到的;对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度道出的.这样就更显得真实可信,作家寄寓在“我”身上的褒贬、爱憎、喜怒哀乐就更容易使读者受到感染.作业1、微课巩固，在电脑上温故知新，掌握要点。2、登陆101空间，完成网络作业。人物形象之赏析流浪汉于勒主要情况调查表姓　名于勒性别男年龄５０多岁籍　贯法国哈佛尔主　要经　历青年时期没钱，行为不端、糟蹋钱中年时期有钱，正直、有良心老年时期没钱，自食其力、不拖累人主要社会关系哥嫂菲利

7、普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿于勒是一个什么样的人？于勒：早：行为不正、糟蹋钱中：正直、有良心晚：自食其力、不拖累别人外貌描写动作描写菲利普夫妇是怎样的人？神态、动作、语言填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒的经济状况对于勒的评价采取的行动当初行为不正，糟蹋钱赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖打发他到美洲去正直的人，有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划全家唯一的希望，好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓暴怒，

8、改乘别的船，躲开他。品析人物的性格菲利普克拉丽丝爱慕虚荣冷酷自私唯利是图胆小懦弱没有主见泼辣、精明、尖刻同异他们两个是19世纪末期法国小资产阶级自私、贪婪、爱慕虚荣、庸俗冷酷的典型代表。菲利普夫妇：盼于勒—自私虚荣—语言赞于勒—唯利是图—语言动作遇于勒—冷酷无情—语言神态动作躲于勒—金钱至上—叙述菲利普夫妇：自私虚荣、冷酷无情、虚伪、贪婪、势力庸俗的小市民。小结菲利普夫妇：自私、冷酷、惟利是图懦弱妻子：有心计丈夫：害怕、惊恐、