《我的叔叔于勒》课件

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时间:2018-05-22

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1、我的叔叔于勒〔法〕莫泊桑感知文意梳理情节赶于勒(开端)于勒(发展)感知文意梳理情节赶于勒(开端)盼于勒(发展)感知文意梳理情节赶于勒(开端)盼于勒(发展)于勒感知文意梳理情节赶于勒(开端)盼于勒(发展)盼于勒(发展)感知文意梳理情节赶于勒(开端)盼于勒(发展)盼于勒(发展)于勒(高潮)感知文意梳理情节于勒(结局)赶于勒(开端)盼于勒(发展)盼于勒(发展)遇于勒(高潮)感知文意梳理情节躲于勒仓皇逃走(结局)赶于勒远走他乡(开端)盼于勒(发展)盼于勒(发展)遇于勒(高潮)情节的蓄势与跌宕走近“菲利普”一家·人物是小说三要素之一,是小说的灵魂所在。文中“菲利普”一家人你喜

2、欢谁?不喜欢谁?说说理由。·在25-31段和35-38段中任选其一进行分角色朗读,品评菲利普夫妇。走近“菲利普”一家人物的鲜活与丰富社会的丰富复杂决定了人物性格的丰富复杂。———《现代小说理论探微》人性的悲凉与温暖“于勒”的三封家信在文中找出于勒先后寄来的两封家信,读一读,说说你读出了怎样的于勒。如果你是于勒,请试着给菲利普写第三封信。亲爱的菲利普,我给你写这封信……“于勒叔叔,回家吧。”

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