河北省唐山十六中七年级语文上册 第23课 散步学案(无答案) 人教新课标版

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1、(我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!)23、《散步》莫怀戚学习目标 (实现一个小目标,就是向理想进了一大步!) 1、体味文中的词语、语段的表达效果。2、理解文章内容,感受家人之间尊老爱幼的真情。预读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)1、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。莫怀戚:2、初读课文,借助工具书解决生字新词:委屈:霎时:各得其所:3、散步人有哪些?散步的地点是哪儿?1、在什么季节散步?思悟(相信自己,我能行!)1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?2、“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”猜猜老师喜欢这句话的原

2、因。3、在走大路、还是走小路的问题上,到底谁说了算?4、你能说出课文最后一句话的深刻含义吗?拓展延伸(坚信自己,我真行!)1、与课后练习三林文煌的《三代》作比较阅读,哪个故事更感动你?说说理由。2、假如你就是文中的母亲,一天与一位老朋友拉起家常,你会怎么向她讲述儿子带你出去散步的事呢?请你学学老人家的口气说出老人当时的真切感受。3、如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?检测题(我努力我进步,我成功我快乐!)1、给下列加粗的字注音。(1)煎熬() (2)波光粼粼() (3)一霎时()2、改正下面句子中的错别

3、字。(1)树上的嫩芽也蜜了。(  )(2)我想折散一家人,终不愿意。(  )(3)儿子虽然很胖,毕竞幼小。(  )(4)不过,一切都取绝于我。(  )3、散步中发生了什么事?结果如何?4、从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?3用心爱心专心5、“我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”对句中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。6、下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?(1)我说:“走大路。”(2)(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”课外阅读(人的差异在于业余时间。)送小龟回家一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个

4、温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上,________(闪动、流动、跳动)着七色伞。儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃也不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说,想了想便________(要求、请求、央求)我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那_

5、_______(闪动、流动、跳动)的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里,轻轻向前一推:“小龟回家吧。”小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦——”我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。而妻,真的流泪了。1.下

6、列加粗字注音正确的一项是()涟漪依偎粗犷妩媚A.liányīwēiguǎngwǔB.liányíwēiguǎngwǔC.liányīwēikuǎngwǔD.liányīwēiguǎngwú2.选择括号中恰当的词语,填写在文中的空白处。3.找出儿子关心、爱护小龟的句子。4.文章结尾写“我”“要流泪”、“妻,真的流泪”,为什么?请简要回答。5.《散步》写家庭成员之间的_,流露出对生命的,强调的是一种_的精神。《送小龟回家》充满童话色彩,父母陪同儿子送小龟回家,寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想,有一种___之情。3用心爱心专心3用心爱心专心

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