江苏省常州市武进区夏溪初级中学九年级物理上册 电路的设计和连接（一）练习（无答案） 苏科版

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1、电路的设计和连接（一）1．一种声光报警器的电路如题图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响2．某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是（）3．关于电路的说法错误的是（）A．电源是提供电能的装置B．只有电路闭合时，电路中才有电流C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置4．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带

2、动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光。则如图所设计的四个简化电路图中最符合要求的是（）5．在下图所示的各电路图中，能反映出Ll、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）6．家庭电路中，各用电器之间是＿＿＿＿＿的，开关和用电器之间是＿＿＿＿的。（选填“串联”或“并联”）7．把下面的电路符号连接起来，要求L1、L2并联，S只控制L1。38．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”—－天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”—－当有人走

3、动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（）9．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联　方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联　10．根据实物图，画出相应的电路图。311．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。

4、要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。请根据要求将右边的元件连接起来。3