专业剖析须掌握的若干问题

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1、专业剖析须掌握的若干问题1.关于专业定位（1）与本专业相关的产业在江苏及常州地区的基本情况分析（产业结构、企业数量、年完成产值、人员结构、近三至五年的人才需求量（如可能,在需求分析吋可按岗位列出））。（2）木专业与全国、全省同类专业比较屮所处的位置、优势与不足（或体现差异竞争，或品牌特色优势）。（3）简要谈谈专业调研时，所调研对象冇哪些类别，为什么选取这些类别的调研对象？不同调研对象所调研的重点各是什么？（4）该专业的主要就业岗位是什么？岗位核心能力是什么？冇哪些理论与实践课程来支撑？（5）该专业的培养是如何休现对学生可持续发展的培养的？（首岗/后继岗定位/

2、预计多长时间、多大比率可其他岗迁移）（6）学院“三合一、全过程”人才培养模式如何在木专业中体现？木专业人才培养模式的内涵和特点是什么？（7）请简要谈谈专业培养如何适应区域经济结构的调整与经济发展需求的。（8）本专业的人才培养中，学生的高素质体现在哪些方面？学生的高技能体现在哪些方而？2.关于课程体系与课程改革（1）该专业有几门专业课程？其中核心课程有哪些？核心课程的划分依据是什么？（2）本专业课程体系中的学习领域是如何设定的？如何体现学院的“以工作任务为屮心、以项目课程为主体”理念？你认为课程设计是否合理的主要判断依据是什么？（3）在本专业的教学计划及具体实

3、施中，如何体现学生职业（综合）索质的培养？（4）本专业是否有课程资源库？如何确保他们的有效应用？（5）请简述课程标准制订的主要过程？（6）课程团队在课程建设中是如何合作分工的？课程教学过程中如何体现统一性与个性化的冇机结合？（7）本专业人才培养过程中工学结合中有哪些具体做法？企业在哪几方面参与？保障机制是什么？（8）本专业的主产性实训是如何界定的？占总实训的比例？（9）以一门课程为例说明本专业教学改革（模式、内容、教法、考核、成效）的具体做法。（10）教学中是如何实现融“教、学、做”为一体的？请举例说明之。（11）本专业人才培养方案的教学计划是如何制定的？依

4、据是什么？做过怎样的调研与论证？近三年人才培养方案（培养方向）是否有变化？主要变化和依据是什么？1.关于校企合作开展情况（1）请说明企业在本专业建设和教学过程中主要参与的环节、内容、参与形式及成效。（2）请说明本专业顶岗实习的管理模式、主要管理流程和主要质量监控手段。（3）本专业有哪些校外实习基地，教学过程中是如何利用的？（4）本专业的合作企业中，紧密型合作（或深度融合）有几家？是否紧密的依据是？如果要求对该专业所有合作企业进行分类，你会如何分类？（5）你认为本专业建立长效校企合作的保障机制有哪些？4•关于专业教学团队情况（1）该专业有几名专业带头人（骨干教

5、师）？作为专业带头人（骨干教师），其职责是什么？你如何理解一个专业有若干带头人这一现象？（2）请简要谈谈你们专业教学团队今年对专业建设主要做了哪些工作？（3）本专业的专业建设合作委员会是如何组建的及如何开展工作的？对本专业的建设起了什么作用？（4）本专业企业兼职教师有多少，在聘请本专业企业兼职教师时，对兼职教师的基本要求？聘请的一般工作流程？（5）企业兼职教师承担过哪些教学工作？如何有效实现对兼职教师教学质量的监控?（6）本专业教师具备双师素质的条件是什么？在双师素质教师培养方而的具体做法有哪些？（7）如何有效提升专业的社会服务能力和教师的产学研能力？5.关

6、于教学质量（1）说明本专业教学质量监控体系的组成。（2）你认为本专业人才培养的质量总体情况如何？为什么？（3）本专业如何培养学生的职业索质（吃苦意识、责任意识、团队意识、忠诚意识、创新意识）？（4）本专业学生近三年就业岗位分布情况（就业率、对口率、就业岗位、半年及一年内的离岗情况）如何？（5）你认为提高学生就业质量的重要措施是什么？（6）在本专业建设过程中，目前遇到的最大的困难和存在的突出问题是什么？如何解决？（7）本专业的主要特色与创新点有哪些？本专业三至五年内的发展重点与目标是什么？附：专业剖析中专家的关注点（-）专业定位与人才培养模式1.专业设置能主动

7、适应区域、行业经济社会发展的需要，特别关注专业设置调研报告、跟踪调查报告（专业设置数量、质量要求、跟踪、动态调查等方面的原始资料），制定调查捉纲、调查规划、调查的方式方法和内容，写出调查分析报告等；是否及时调整专业方向（有调整痕迹），专业口径宽窄适当；对全国、本省、本地区同类专业情况有一定的了解。2.专业建设有规划，口标定位准确（建立在真正对生产、建设、管理、服务的需要深入调研基础上），建设思路清晰；行业、企业参与专业建设。3•人才培养规格（知识、能力、素质）表述准确，与目标定位的一致，具冇可操作性。1.人才培养模式突出工学结合，体现教学过程的实践性、开放性

8、和职业性，方案实施可操作性强。（-）课程体系与课程改