四年级英语下册 Unit 3 Lesson 24(2)拓展资料素材 冀教版

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1、(冀教版)四年级英语下册教材教法Unit3allaboutmeLesson24优化作业管理,确保教学质量“作业”是指导学生学习的必要环节,是学生对所学知识的延伸与升华,是能力形成的前提和基础。布置作业也是教师的常规工作之一,是培养学生独立应用所学知识,进一步巩固和发展课内所获知识和技能的一个重要教学环节。通过布置与批改作业,可及时地让学生复习和巩固课堂所学内容,发现学生学习中存在的问题,了解教学中的薄弱环节,以便及时地采取措施进行补救。以往外语教学中的作业,只拘泥于书本,对所讲内容进行简单机械的重复,形式过于单一,久而久之,在学生中很容易形

2、成一种消极被动的情绪。因为它禁锢了学生的活动空间,制约了学生思维的发展,限制了学生知识面的拓宽。这便与教育部制订的《英语课程标准》中规定的“基础教育阶段英语课程的任务:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作精神”背道而驰。为了使学生外语整体素质的提高,激发学生学习英语的兴趣,在设计与布置作业时,应本着如下原则:一、作业的设计与布置要有趣味性现代物理奠基者爱因斯坦曾说过一句有关教育方面的至理名言:兴趣是最好的老师。兴趣又是在实践活动中形成、发展和培养起来的。人们对感兴趣

3、的事物总是愉快地去探究,不会成为负担。因此在为学生,尤其是刚刚接触英语的小学生布置作业时,特别要强调“兴趣”二字。1.对于抄写、背诵等机械性作业,教师应彻底摒弃只注重作业结果,不注重过程指导,把学生引入“死抄、死读、死记”的误区。现代课程理论强调多样性,强调在尊重学生发展的多样性的基础上,满足学生多样性发展的需要,提供多样的发展空间和资源,为学生个性和创造性的形成提供最好的环境和条件。使每一个学生都能在原有的基础上获得良好发展,都能成功,成为一个有个性的人而不仅是知识的容器。有的个别教师在留此项作业时,只是不假思索的布置如下作业:“把某某课

4、单词写几行,把某某段背下来,明天上课检查默写和背诵”。他们在留作业时,根本就没有考虑到我们的学生,他们作为学习的主体,有自己的思想,有自己的感受,他们并不是被动地来接受知识。长此以往,会使学生感觉到学习真是太没意思了,只是简单的重复,没有一点新鲜感。从而导致学生的主动性、能动性、独立性的不断销蚀。那么,在设计与布置该类作业时,应如何对待呢?首要问题就是应本着以人为本的原则,注重学生个性的发展。使学生逐步树立“我要学”的主动性的信念。学生学习的内在需要一方面表现为学习兴趣。他们有了学习兴趣,学习对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快

5、的体验,学生会越学越想学、爱学。因此,在设计这一类作业的时候,就应体现出“兴趣”的重要作用。如学习颜色时,学生在抄写单词时,可把各种不同的颜色用水彩笔标出;或用水彩笔画出自己喜欢的物体,标出颜色如画张黄色的书桌,自己写出yellow3这个单词。在学习身体部位时,学生可根据自己爱好的不同,画出形态各异的人或物的身体部位。这样,学生就可以充分发挥自己的主动性、积极性,大大提高了学生写作业的兴趣,且能保质保量地完成。同时,在准备让学生完成机械性作业时,教师应先备好作业做到心中有数,驾熟就轻,才能更好地完成教学任务的目的,即教师要精心设计作业。如学

6、生在写单词“open,close”时,找出与之相似的词“pen,closet”在写“food,fruit,drink”等这些表示总称的词时,让学生们列举出属于这类词的单词。在学形容词时,可找出这些形容词的反义词。如果设计了这些作业,学生在完成学习任务时,教师应鼓励他们提出自己独特见解。皮亚杰认为,应鼓励这种“调节”过程。在这个过程中,学生用一种有意义的方式,将内在的知识图式适应新的信息,那样的话,学生就开始产生学习欲望,把作业视为是相关的,因此要给学生们提供展示自己的舞台,取长补短。可占用课堂上一定比例的时间,让学生参与评改,相互交流。这对

7、学生自主精神的培养和自信能力的增强起到了积极的促进作用。同学们把课堂上这一特定时间命名为“课堂开放十分钟”。这种作业的布置也大大提高了学生学习英语的兴趣。2.对于非机械性作业,要注重课堂知识与生活实际相互联系。长期使用单一的作业形式会使学生感到乏味,要真正发挥作业对“培养学生综合运用语音、词汇、语法等进行实际交际的能力”的促进作用,还要力求设计与布置作业时,课堂所学知识与生活实际相结合。以往的作业布置只局限于书本知识,不把学生看成一个活生生的人,不能满足学生现实生活的需要,缺乏对学生可能生活的塑造,难以使学生对他所生存的世界上进行整体的理解

8、和把握。我们的孩子就像生长在温室中的花草,经不起自然的风雨,缺乏生活和生存的基本能力。因此,在设计作业时,应尽量根据所学知识运用到现实生活当中。如学完“goshopping”这一

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