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《南京清江花苑严老师中考数学精品模拟试卷1605》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中考数学精品模拟试卷1605一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中国，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应的位置上）1.伍的值等于（）A.4B.-4C.±4D.^42.如图，数轴上有A,B,C,D四个点，其中到原点距离相等的两个点是（）ABCD―•・2012A.点B与点DB•点A与点CC•点A与点DD.点B与点C3.如图，一个由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成的儿何体，下列关于这个儿何体的说法正确A.主视图的面积为5B.左视图的面积为3C.俯视图的面
2、积为5D.俯视图的面积为34.某中学为了解学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查，下列抽取方法屮最合适的是（）A.随机抽収一部分男生B.随机抽取一个班级的学生C.随机抽取一个年级的学生D.在各个年级屮，每班各随机抽取20名学生5.若a=b-3,则b-a的值是（）A.・3B.3C.0D・66.小超同学在“百度〃搜索引擎中输入“中国梦，我的梦〃，能搜索到与Z相关结果的条数是1650000,这个数用科学记数法表示为（）A.165x10°B.1.65xl05C.1.65xl06D.0.165xl077.如图，是我们学过的用直尺和三角
3、尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（）A.同位角相等，两直线平行B.内错角相等，两直线平行C.两直线平行，同位角相等D.两直线平行，内错角相等1.如图，表示甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S（千米）随时问t（分）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶的路程是（）二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）2.使式子土有意义的x的取值范围是.3.因式分解：x2y-9y=.4.若（m+2）2+7n-1=0,则.x
4、—25.化简分式：—7=xZ+x-66.如表记录了-•名球员在罚球线上投篮的结果.那么，这名球员投篮一次，投中的概率约为（精确到0.1）.投篮次数（n）50100150200250300500投屮次数（m）286078104123152251投中频率（m/n）0.560.600.520.520.490.510.507.如图，以0为位似中心将四边形ABCD放人后得到四边形A'B‘C'D'，若OA=4,OA'=8,则四边形ABCD和四边形A'B‘C'D'的周长的比为.1.一元二次方程x2+mx+2m=0的两个实根分别为x〕，x2,
5、若xi+x?二1,则二2.如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若Zl=55°,则Z2的度数为°3.如图，D、E分别是AC和AB±的点，AD=DC=4,DE=3,DE〃BC,ZC=90°,将厶ADE沿着AB边向右平移，当点D落在BC±时，平移的距离为.4.若x是不等于1的实数，我们把占称为x的差倒数，如2的差倒数是了士二-1,-1的差倒数为1_（【1）冷.现己知X]=-£，X2是X]的差倒数，X3是X2的差倒数，X4是X3的差倒数，…,依此类推，则X20I6的值为•三、解答题（本大题共10小题，共96分，请在答题卡指定区域
6、内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）5.（1）计算:Vs-I-2-4cos60°.y-4-l（2）解不等式2x-3V号，并把解集在数轴上表示出来.-4-3・2012345>1.已知4x=3y,求代数式(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2的值.2.甲、乙、丙三位歌手进入"我是歌手〃的冠、亚、季军的决赛，他们通过抽签来决定演唱顺序.(1)求甲第一位出场的概率；(2)用树状图或列表格写出所有可能的出场顺序，并求出甲比乙先出场的概率.3.如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b与反比例函数y=--的图象交于
7、A(-1,m),xB(n,-3)两点，一次函数y二kx+b的图象与y轴交于点C.(1)求一次函数的解析式;HABOP的面积是ABOC面积的2倍，求点P的坐标.4.如图，已知点E,F分另IJ是国ABCD的边BC,AD±的中点，且ZBAC=90°.(1)求证：四边形AECF是菱形;(2)若ZB=30°,BC=10,求菱形AECF而积.1.为了推动阳光体冇运动的广泛开展，引导学生积极参加体冇锻炼，某校九年级准备购买-•批运动鞋供学生借用，现从九年级各班随机抽取了部分学生的鞋号，绘制了如下的统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题
8、：（1）接受随机抽样调查的学生人数为,图①中m的值为:（2）在本次调查中，学生鞋号的众数为号，中位数为号；（3）根据样木数据，若该年级计划购买100双运动鞋，建议购买35号运动鞋多少双?九年级抽堆学生鞋号扇形统计图九年级摘柱学生鞋号条形统计图2.如图，某校一幢教学人楼的顶部竖
