六年级语文上册 第七单元测试卷 鄂教版

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1、鄂教版六年级语文上册第七单元测试卷及答案班级姓名分数双基加油站,相信你最棒!开心闯关,双基加油站!一、把下列词语按感情色彩分类,好吗?(⊙v⊙)嗯嗯!(4分)奋不顾身    苟且偷生      舍生取义贪生怕死   胆小如鼠     苟延残喘不屈不挠   视死如归褒义:贬义:二、优美语句细细品味,理解句子中加点词的含义。(^o^)/~呵呵!(4分)1.村里的人毫不迟疑地杀犬充饥。(       )2.那条叫尼马克的狗迟疑地看着主人。(      )3.尽管每一朵太阳花的生命那么短促,但从整体上,它们总

2、是生机勃勃,前赴后继,经久不衰。()4.革命战争年代,革命者前赴后继,为新中国的解放事业做出了贡献。三、下面加点的字我会选择正确的读音呢?(⊙o⊙)啧啧!(13分)1.我不知道,它们给(gěijǐ)了我多少日子;但我的确乎是渐渐空(kōngkòng)虚了。2.过去的日子如轻烟,被微风吹散(sànsǎn)了,如薄(báobó)雾,被初阳蒸融了。3.春天,草绿了,树绿了,我们在大院子里种(zhǒngzhòng)了一片太阳花。4.第二天,迎接朝(zhāocháo)阳的将(jiāngjiàngqiāng)完全是

3、另一批新的,成熟了的花蕾。5.这畜(xùchù)生身强(qiángqiǎngjiàng)体壮,现在仍比他有劲(jìnjìng),所以,他需要武器。7用心爱心专心6.他感觉(juéjiào)到犬的爪(zhǎozhuǎ)子踩着他的大腿,犬呼吸时喷(pēnpèn)射出的热气冲击着他的脖颈。四、想象是创新的源泉,发挥你的想象哦!(*^__^*)嘻嘻……!(备注:亮点题)以下列语句为开头,仿照课文第3自然段填一填:(4分)时间从身边走过。在学校里的时间总是飞快地流逝着,不经意见,时间便从             

4、  流去;写字时,时间从                 流去;游戏时,时间从                              流去;静坐时,时间从                  流去。我追着时间的脚步赶路,却总是落在它的后面。五、结合生活实际选词填空。(^o^)/~嘿嘿!(4分)独树一帜偃旗息鼓无精打采骄阳下,牵牛花(    ),美人蕉(     ),牡丹(),只有太阳花在炎炎赤日下()。选择其中的两个词语各说一句话:六、名法官巧判断,对打“√”,错打“×”。(⊙o⊙)哇哇!(6分)1

5、.太阳花开放的时候,朵朵都是精力充沛,不遗余力。()2.诺尼磨小刀,想杀尼玛克。()3.《己亥杂诗》的作者是唐朝的龚自珍。()4.从初春到深秋,太阳花始终保持着鲜艳夺目的色彩。()5.《匆匆》一文告诉我们一定要有所作为。()6.巡逻队救了诺尼和尼玛克,是因为听到了尼玛克的哀叫声。()七、温馨记忆,快乐答题。O(∩_∩)O~呵呵!(3分)(备注:亮点题)1.只要是正确的事情,我们就要下定决心,不顾一切的做到底。就像成语中项羽一样。7用心爱心专心2.每个人都有一死,但要死得有意义,死得其所。就如名言所说的那

6、样。3.国家的富强离不开各种英才俊杰。诗词说的就是这个意思。开心闯闯关,相信你能赢!开心闯关,双基加油站!八、简单的关卡,轻松的闯关,成功的喜悦(9分)(备注:亮点题)A.名言警句关。时光流逝,我们要珍惜时间。你能写一句珍惜时间的名言吗?B.课文回顾关。“燕子去了,;杨柳枯了,;桃花谢了,。”这是我们这个单元学的课文《》里的一句话,说明了日子流逝的特点。在这篇课文中作者提了一个问题,问题是:?C.口语交际关。你是怎样对待时间的呢?谈谈你的看法吧!快快闯关吧!祝贺你闯关成功哟!能力展示台,相信你能行!开心

7、闯关,双基加油站!九、课内阅读大回放。(11分)好!这下是动手的时候了!一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀,紧闭两眼,摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后,他张开空空的双手,扑向尼玛克,他倒了下去。犬围着诺尼的身体打转,嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。7用心爱心专心1.写出下列词语的近义词和反义词。抽咽()()震颤()()2.表示诺尼的动作神态的词语有哪些?3.“好!这下是动手的时候了!”诺尼准备做什么?4.“小刀”在文章中一共出现了几次?有什么作用?5.诺尼为什么痛苦?又为什么恐惧?十、课

8、外阅读展示台。(12分)爱的礼物那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生们的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源处。这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,。那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一

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