二数单元计划

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1、单元课题课时起时止间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养结合具体情境通过"数一能在生活重点：体会乘法理解乘法的意数、画一画”情境中发的简便，学会乘第数义，初步体会乘等活动，明白现并提出法算式的写法—■'—法和加法之间求几个相同可以用乘和读法，知道乘单数6的联系和区别。家数的和，用法解决的法算式中各部元与乘法计算比问题。分的名称。乘较简便。难点：要按照一法定的顺序观察，有条理地思考。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第单元乘法口诀（一）10能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题

2、的习惯，逐步发展数感。结合解决问题的情境，经历编制25的乘法口诀的过程，体验运用乘法口诀的优越性。会熟练地用25的乘法口诀解决简单的实际问题。重点：能用口诀正确迅速地进行计算。难点：熟练地用口诀解决实际问题。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第三单元观察物体3能正确辨认从正面、右面、上面观察到的简单物体的形状是不同的。体验从SL体到平面的转化，发展空间观念。重点：从不同的角度观察一个物体，看到的物体的形状是不同的，初步发展空间观念。难点：站在某一位置观察物体，最多能看到它的3个面。单元课题课时起止时间培养素

3、质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第四单元分分与除法14通过"分一分”的活动，理解“平均分”的含义，掌握平均分的方法；理解除法的意义，知道乘法和除法之间的关系。重点：理解除法的意义，知道余数一定比除数小。难点：学会从不同的角度提出问题，并解决问题。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第五单元方向与位置4会看简单的路线图，把辨认方向的本领应用到日常生活中，体会认识方向与生活的密切联系价值。给定一个方向（东、南、西或北）能辨认其余方向，能用东南西北这些词语描述物体所在的方向。知道地图上的方向，会看简单

4、的路线图。重点：知道地图上的方向，会看简单的路线图。难点：位置的方向总是以一个地方为标准相比较而确定的，于不同的标准相比，就有不同的方向。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第六单元时分秒5通过制作时间表的活动，培养时间观念和爱惜时间时间的好习惯，感受时间的意义与价值。学会看钟表，认识时间的单位时、分、秒，知道1时二60分，1分二60秒，会进行有关时间的简单计算。能够准确读出钟面上的时刻，说出经过的时间。重点：学会看钟表。难点：会进行有关时间的简单计算。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养

5、知识培养能力培养第七单元乘法口诀（二）4发展在具体情境中的估算意识。结合解决问题的具体情境，经历编制6—9的乘法口诀的过程，掌握口诀，经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。能正确地运用乘法口诀计算表内乘法，解决一些简单的实际问题。重点：能用口诀正确迅速地进行计算。难点：熟练地用口诀解决实际问题。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第八单元除法7进一步体验乘除法运算与生活实际的密切联系，提高学习兴趣。能熟练地运用6~9的乘法口诀求商（每分能正确口算8-9题），进一步体会乘、除法之间的关系。能解

6、决生活中一些简单实际问题，发展应用意识。重点：正确应用6—9的乘法口诀求商。体会乘法与除法的互逆关系。难点：根据情境图中的信息，提出乘除法问题，用口诀计算。单元课题课时起止时间培养素质目标教学重点、难点备思想培养知识培养能力培养第九单元统计与猜测4结合实际问题，发展初步的统计意识，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程。能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法。在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事情的发生是确定的，有些不确定。重点：体验数据的调查、收集、整理、描述分析的过程。难点：用语言对“可能”“不可能”“

7、一定”进行描述。