《看云识天气22》ppt课件

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1、看云识天气学习目标l、学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。2、复习巩固比喻的修辞手法，体味语言准确生动的特点。3、培养良好的观察习惯和科学精神。知识点1、了解有关“说明文”的知识：（1）说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍、解说，向读者介绍知识，传授方法技能。阅读说明文，要弄清几个问题：怎样抓住特征来介绍事物、说明方法、说明顺序、说明文语言的特点。（2）说明文有两种：事物说明文、事理说明文。第一课时（3）说明要有顺序，才能使说明内容有条有理。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（4）说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、

2、分类别、画图表、列数字、引用、打比方、摹状貌、作诠释等。阅读说明文，要分清说明方法并理解其作用。(5)常用说明方法作用：（A）举例子：作用：先介绍一种现象或道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。（B）作比较：作用：通过比较，容易突出被说明对象的特点。（C）打比方：作用：打比方可以使要说明的对象形象可感。（D）列数字：作用：通过列数字可以对说明对象有个准确了解。数字的精确也体现了说明文语言准确性的特点。（E）引用：作用：引用别人的话或资料，可以增强文章的说服力。(6)说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文

3、。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。（7）、说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种：1．总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等。事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理（8）说明文的语言准确性，是说明文语言的先决条件。在这个前提下，说明文语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。说明文语言特点：平实性、准确性、科学性、严密性。检查预习峰峦（）均匀（）一霎（）间轻盈（）丝丝缕缕（）晕（）征兆（）谚（）语绸（）幕絮（）点缀（）崩塌（）弥漫（）luányúnshàyíng

4、bēngtāzhàolǚyùnchóuyànxùzhuìmí1、浏览全文，思考：（1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？（2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？(提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。）云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（“招牌”一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。）2--6自然段2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（）中填

5、写自然段序号，-----填写关键词，并说明全文结构方式。（）一、云和天气的关系______薄云：云的形态（）二、看云识天气的_____低而厚的云云的光彩（）三、看云识天气的____及局限12~6７2~56招牌方法意义晴朗总分看云识天气总阴晴风雪卷云卷积云积云高积云第二课时晴天云简表云名云的变化形态高度厚度天气征兆卷云像羽毛，像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团，上午出现，午后最多，傍晚消散两千米左右较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群，扁球状，排列均匀两千米左右较薄天晴高层云卷层云雨层云积雨云雨雪冰雹云层

6、变化简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得越厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹晕华虹霞光名产生和分布情况光彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里聚集推进、变低、变厚压低、更厚（位置高位置低）卷云卷层云高层云雨层云云

7、的发展变化天气的发展变化向上凸起，形成云山（越长越高，变黑，最后云山崩塌）积云积雨云文章结构梳理卷云卷积云积云高积云高、轻、薄晴朗卷层云高层云雨层云积雨云低、密、厚阴雨、风雪文章结构梳理日晕月晕大雨大风云上的光彩现象晕（里红外紫）华（里紫外红虹（彩色圆弧）霞（红色云彩）由小变大晴好由大变小阴雨东虹无雨西虹大雨朝霞阴雨晚霞晴朗自主探究本文在语言上很有特色，对难以描摹的云彩作了生动形象的说明。请你就文中的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”的说明方法）进行赏析。示例：第一段“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的