中考政治 专题二 关注民生 建设和谐社会 湘教版

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1、专题二关注民生建设和谐社会◇背景材料【热点一】十大民生举措,温暖亿万百姓新华社评出20l1年十大民生新闻:1、教育体制改革试点全面启动;2、公正补偿改写行政强拆历史;3、公立医院推进改革费用首降;4、食品安全事件频频引发关注;5、税法修改惠及工薪阶层;6、养老保险实现全国“漫游”;7、千万套保障房力保“住有所居”;8、扶贫标准上调为2300元;9、PM2.5纳入空气质量标准;10、国务院出台校车安全条例【热点二】湖南发布民生纲要规划五年民生之路2011年春,指导“十二五”期间湖南民生工作的纲领性文件——《湖南省保障和改善民生实施纲

2、要(2011_2015年)》正式出台。这在湖南尚属首次,告别过去模糊、笼统的文件形式,而用十分明确具体的目标与措施,描绘了湖南省未来五年的民生发展“路线图”,公开承诺政府将全面展开就业增收、社会保障、素质提升、全民健康、安居宜居、畅通、安全、解困等与百姓生活紧密相关的八大工程。【热点三】衡阳重视民生提升幸福指数2011年1—10月,全市保障性住房建设新开工44026套,开工率达到115%,工程施工质量全部达标,群众满意。2011年全市用于社会民生支出,占当年财政支出的比重分别达53.5%。近年来,衡阳市政府高度重视民生工程建设:从

3、2008年的背街小巷改造,到2009年的“四场一厕”(农贸市场、水果市场、停车场、夜市场和公厕)建设,2010年的公共服务“六进社区”,直至2011年的“安居工程”——万套保障房建设。◇设问角度1、“十二五”期间党和国家为什么要注重保障和改善民生?(1)是不断满足人民日益增长的物质文化需要,解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要。6用心爱心专心(2)是落实以人为本的科学发展观,保障和实现公民权利的需要。(3)有利于维护社会的公平正义,促进和谐社会建设。(4)有利于缩小贫富差距,实现共同富裕。(5)是全面建设小康社会,促进人与社会全面发

4、展的需要。(6)是落实“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民的的需要。2、你能列举一些党和政府为解决民生问题所采取的惠民措施吗?对困难群众发放价格临时补贴,加大保障性住房建设,推行新型农村合作医疗,建立新型农村社会养老试点,建立城乡居民最低生活保障制度,推行教育改革,保障教育公平;鼓励企业增加就业,健全城市廉租房制度。3、怎样才能更好地解决民生问题?(解决民生问题的建议、出谋划策)(1)坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。(2)坚持以人为本的科学发展观,促进人与社会的全面发展。(3)深化改革,完善各项制度、法规,促进社

5、会公平。(4)调节收入分配,缩小贫富差距。(5)加大职业培训,拓宽就业渠道。(6)大力发展社会事业,健全社会保障体系。(7)推进医疗、教育改革,完善公共服务。(8)加大保障性住房建设和廉租房制度等。4、为什么要深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入?①是实现是社会主义的根本原则共同富裕的需要。②是维护最广大人民群众的根本利益,提高人们生活水平的需要。③是促进我国经济社会的全面、均衡发展,建设全面小康的需要。④是实现社会公平正义,维护社会稳定,推进社会主义和谐社会建设。⑤是调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性,促进经济社会可持续

6、发展的需要。5、社会主义和谐社会的含义是什么(也是总体要求)?我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。6、为什么要努力构建社会主义和谐社会?(1)是贯彻和落实以人为本的科学发展观的必然要求;(2)是坚持“三个代表”重要思想,代表最广大群众的根本利益和萨同愿望的需要;(3)有利于实现全面建设小康社会的目标;(4)是促进经济社会可持续发展的必然要求;(5)是实现社会主义现代化、中华民族的伟大复兴的必由之路。7、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象?地区

7、发展不平衡;贫富差距扩大;收入分配不公;校园安全;社会保障机制不健全;腐败现象;对弱势群体保护不力;公民道德法制观念淡薄;违法犯罪现象等。8、我们应如何构建社会主义和谐社会?(1)坚持以经济建设为中心,扩大就业;(2)深化收入分配制度改革,实现共同富裕;(3)推进政治建设,发扬社会主义民主;(4)坚持依法治国,打击违法犯罪,维护社会安定团结;(5)走可持续发展道路,节约资源、保护环境;(6)加强精神文明建设,提高思想道德素,质营造文明友善的社会环境。9、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么?(1)在家庭:尊重长辈,主动帮助父母做些

8、力所能及的家务活;与父母和睦相处等;6用心爱心专心(2)在学校:遵守纪律,团结同学;遵守校规校纪;关心集体,爱护公物,认真学习,多读有益书籍等;(3)在社会上:遵纪守法,讲社会公德;保护大自然,培养正义感,同违法犯罪行为作斗争;积极参与社会主义先进

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