专题十关注民生关注幸福构建和谐社会

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1、专题十关注民生关注幸福构建和谐社会【关键词】两会民生幸福和谐社会【时政热点资料】1.2011年，全国财政支出预计将达到97910亿，支出接近10万亿，此数字比2010年预算支出多了13000多亿。这些支出将用于民生建设，将会惠及中国版图上的每一个体。22011年中央财政对“三农”的实际投入首次突破1万亿元大关，达到1040B.6亿元，同比增长21.3％用于支持粮食生产。加强基础设施建设，推进现代农业发展。提高农村保障水平，改善农村民生。支持农村教育发展。支持新型农村合作医疗制度的建设和发展。32011年7月1日起，启

2、动城镇居民社会养老保险试点工作，今年实现范围覆盖60％的地区，明年基本实现全覆盖。42011年9月1日，超过2.6亿中小学生组织观看了由教育都和央视联合主办的《开学第一天》。52012年3月5日至3月14日，第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京举行，温家宝总理做了《政府工作报告》。总理在报告中总结了2012年我国的民生建设取得的成就。教育：2012年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4％编制预算，地方财政也耍相应安排

3、，确保实现这一目标。扶贫：国务院总理温家宝在作政府工作报告时提出，中央决定将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准，比2009年提高92％，把更多农村低收入人口纳入扶贫范围，这是社会的巨大进步。收入：2011年，我国城镇新增就业t221万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入实际增长8.4%和11.4％。社保：积极稳妥推进医药卫生事业改革发展。基本医疗保险覆盖范围继续扩大，13亿城多居民参保，全民医保体系初步形成。政策范围内住院费用报销比例提高，重大疾病医疗保障病种范围进一步扩大。住房：中国政府坚定不移

4、地加强房地产市场调控，确保调控政策落到实处、见到实效，投机、投资性需求得到明显抑制，多数城市房价环比下降，调控效果正在显现。环境：今年将在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物(PM2.5)等项目监测，2015年覆盖所有地级以上城市。医改：2012年全面推开尿毒症等8类大病保障，将肺癌等12类大病纳入保障和救助试点范围，扶持和促进中医药和民族医药事业发展。【教材知识链接】1我国的基本国情：现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。2初级阶段的特点生产力水平比较低、科学技术、民族文化素质还不够高、

5、社会主义具体制度不完善。3社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日盏增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。4初级阶段的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，把我国建设成社会主义现代化国家，5共同富裕是社会主义的根本原则。6党始终代表先进生产力发展的要求，代表先进文化前进的方向，代表最广大人民的根本利益。7和谐社会的奋斗目标。8全面小康社会的奋斗目标。9艰苦奋斗是中华民族的传统美德。10民族精神始终是鼓舞我们迎难而上，团结互助，战胜困难与强敌的不竭力量之源。11基本路线的核心是以经济建设为中心．坚持改革开放，坚持四

6、项基本原则。12科学发展观。14对外开放是我国一项长期的基本国策。15保护环境节约资源的基本国策。16可持续发展战略17科教兴国战略18维护公平和正义是维护社会稳定和发展的需要。【命题预测】角度一：从发现问题角度命题。1你身边有哪些噬待解决的民生问题?答：上学难、看病难、“住房难、就业难、道路拥堵、环境污染、贪污腐败泛滥、社会治安不稳定等。角度二：从原因、意义角度命题2我国为什么要重视解决民生问题?答：民生问题就是老百姓的生存和发展问题，重视民生问题是践行“三个代表”重要思想的需要；重视民生问题是落实科学发展观的要求

7、：重视民生问题是实现共同富裕的要求；重视民生问题是实现和谐社会和全面小康社会奋斗目标的需要。3解决民生问题有什么意义?答：解决民生问题有利于缓和社会矛盾，维护社会公平和正义，促进社会的稳定和发展：解决民生问题有利于改善老百姓的生活质量，提高人们的幸福感；解决民生问题有利实现共同富裕，有利于构建和谐社会，有利于早日实现全面小康社会的奋斗目标。角度三：从解决问题的方法、措施等角度命题4我国解决民生问题采取了哪些有效的措施?答：大力健全社会保障制度，社会养老覆盖城镇，建立农村新型医疗合作制度：积极稳定物价，提高工资收入；大

8、力技展经济，增加就业岗位，提供就业培训；完善我国的分配制度和税收调节制度，努力增加人们的收入，缩小贫富差距；积极加强保障房建设等。5请你为改善民生献计献策。答：以经济建设为中心，大力发展生产力，增加就业机会：完善我国的分配制度和社会保障制度，切实保障人们的收入不断提高；加强民生立法工作，切实保障老百姓的合法权利；加大民生建设资金投入，积极改善老