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时间:2019-09-30
《七年级政治上册 自己的事情自己做学案(无答案) 鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自己的事情自己做学案 鲁教版七年级上 教师寄语:牢记陶行知的话,要做“好汉”! [学习目标] 1、情感,态度,价值观:以自立的态度对待生活中的困难,克服依赖心理,努力把自己培养成为生活的强者。 2、能力:面对遇到的困难,学着靠自己的力量去解决,逐步培养独立克服困难的能力。 3、知识:认识自立的重要作用。 [教学重、难点] 重点:告别依赖、走向自立 难点:少年需要自立 课前预习 预习任务 1、看漫画 反思自我 观看p86漫画回答:你能做到自己的事情自己做吗?列举几个例子 2、读p8
2、7陶行知的诗归纳;所谓自立就是_________________________________,, 自立的表现有①、 ②。 ③。 3阅读p87“吃苦夏令营”的例子思考:小军夏令营归来在哪些方面发生了变化?这说明了自立在我们的人生中有什么样的作用? 4.阅读p87-88何小贤的故事说一说:自立对我们自己的成长起了什么作用? 5,想一想:为什么自立才能自强? 6,阅读p88---90归纳出自立的途经有; ⑴ ⑵ ⑶2用心爱心专心 7.阅读p90“大学生”和“小车夫”的对话你有什么启示?
3、 预习质疑: 课中探究 导学步骤,请同学们自学课文完成下列学习任务。 1、什么是自立? 2、我们为什么要自立? 3、怎样才能走向自立自强之路? 合作探究: 二、材料分析题 刘东同学在小学四年级之前,从没有独立上街买东西。吃的、穿的、用的包括学习用品都是父母帮他准备好。 刘林同学中午放学后,急急忙忙约了几个同学去踢足球,连中午饭都顾不得吃,更顾不得午休,结果下午上课精力不充沛,听课效果很差。 王伟同学学习不爱动脑筋,每当遇到难题就去问学习好的同学,有时甚至直接抄现成答案,他的成绩总是不
4、尽如人意。 以上同学在学习和生活中存在什么问题?你认为这些同学应该怎样做? 二、材料分析题 1992年8月,77名日本孩子来到我国内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具,而有些中国孩子的背包却几乎是空的,装样子,只装点吃的。才走一半路,有的中国孩子便把水喝光,干粮吃尽,只好靠别人的支援。野炊的时候,凡是又白又胖、抄着手啥也不干的,全是中国孩子。中方的教师批评他们:“你们不劳而获,好意思吃吗?”可这些中国孩子很麻木。在咱们中国的草原上
5、,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋,马上用小棍围起来提醒大家不要踩,可中国孩子却走一路丢一路塑料袋、矿泉水瓶等。 看了中日孩子夏令营中的较量,你有何感受? 合作交流,互动解疑(展成果,显风采,思维互动,轻松又愉快) 1、小组展示认为最有价值的学习成果,并讲给大家听! 2、学习中你还有什么疑惑?说出来,大家帮你解决! 收获展示,系统总结 限时作业 1.关于自立的说法正确的是( ) ①自立就是自己的事情自己做②自立意味着独立的安排自己的生活③自立就是自己的事自己做主,
6、不需要听父母、老师的意见④自立意味着要靠自己的双手开创自己的事业 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④ 2在走向自理的过程中能( ) ①锻炼和提高生活能力②能不断地提高心理和道德品质③能学会理解他人,适应社会,融入社会④能增强自尊和自信 A①②④ B①③④ C②③④ D①②③④ 3、有的同学说:“培养自立意识是大人的事,与青少年无关。”这样的说法( ) A、正确,青少年不需要自立 B、错误,青少年需要自立,而大人不需要 C、无法判断,必须
7、具体情况具体分析 D、错误,大人和青少年都需要自立,而青少年时期是培养自立意识的关键时期 4、下列说法中错误的是( ) A、自立的人能自已做决定,虽然他也听取和参考别人的意见和建议 B、自立的人坚持自已的正确观点,不随声附和,不做别人的“应声虫” C、自立的人一定要做到经济上不依靠别人 D、自立的人具有人格上的独立性,不因为别人的批评和赞美而改变自已 5、下列说法正确的是( ) A、能否独立做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志 B、中学生要自立,就不能听从父母的教诲 C、自
8、立自强的人,都是没有缺点的人 D、培养自已的自立能力,最基本的途径是有自立意识 6、自立作为成长过程是我们生活能力得到锻炼和提高的过程,也是我们得到锻炼和提高的过程。( ) A、劳动能力B、学习能力C、心理和道德品质D、思想觉悟 材料题: 现在,越来越多的中国大学生正摆脱父母的‘搀扶“靠各种形式的工作,自立求学,读大学成了他们追求经济和心理自立的好时机。多数高校都在图书馆、餐厅体育馆等学校内场所设置了大量勤工俭
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