七年级政治上册 第八课走自立自强之路夯基达标训练 鲁教版

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1、走自立自强之路我夯基我达标1.小红是个自立的孩子，你认为她在生活中的表现有（　　）①自己的衣服自己洗　②遇到困难时，马上向妈妈求救　③妈妈给她叠被子、收拾书包等　④作为班干部，能管理好自己负责的事情　⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A.①②④⑤B.①②③C.①③④D.①④⑤答案提示：李贞的病因是：好高骛远，没有确立正确的目标。“处方”：创造成功的记录，要确立正确的目标。情境二中的同学的病因是：缺乏自信心，自卑的心理作怪。“处方”：正确认识自己，要科学比较，找到自己的优势，并充分

2、肯定自己。王浩的病因是：不能充分认识这些缺点的危害，不采取措施去弥补自己的缺点。“处方”：正视不足，变弱为强，要不仅认识到自己的不足，更要积极想办法加以弥补。2.“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不是好汉。”陶行知的这段名言告诉我们在生活、学习中要（　　）A.自立自强B.靠祖先，不靠天C.凡事完全自己做主D.绝不干涉别人的事情思路解析：这是一道考查对自立能力理解的基础题，②③显然不是自立的表现。答案：D3.正确的人生目标总是人们前进的精神支柱和动力，要

3、自强，首先要确立正确的（　　）A.人生目标B.幻想C.人生道路D.行为准则思路解析：解答这道题目的关键是正确理解这句话的含意，然后对四个选项进行判断。我们可以看出B项的说法只是对这段话字面意思的理解，C项的说法本身就是错误的，D项的说法和题干无关。答案：A4.一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要________的民族精神（　　）A.勤劳朴实B.爱岗敬业C.诚实守信D.自强不息思路解析：这是一道对本课基础知识考查的题目，依据教材知识作出判断即可。答案：A5.要使自己

4、真正成为一个自强的人，我们必须做到（　　）①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗　②战胜自我，超越自我　③目空一切，唯我独尊　5爱心用心专心④扬长避短，在磨砺中走向自强A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④思路解析：本题是一道组合式选择题，主要考查对自强的认识。③本身就是一种错误的说法。答案：C6.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。所以，一个人要告别依赖，一个重要的表现是（　　）A.请求别人的帮助B.得到父母的溺爱C.靠父母的管束D.独立地生活思路解

5、析：本题是一道理解式选择题，重在对理解、辨别能力的考查。一个人独立生活是自立的表现。答案：D7.下列对依赖思想严重的认识，正确的说法是（　　）①依赖思想严重有利于我们的成长　②依赖思想严重会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷　③依赖思想严重会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路　④依赖思想严重会使人丧失独立生活的能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④思路解析：本题考查对依赖思想危害的认识。结合本课知识可以看出①是明显错误的。

6、答案：B8.培养自己的自立能力，我们应该（　　）①立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起　②大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼　③只要认真学习自立的理论知识就能自立　④只要有自立的强烈愿望就能自立A.①②B.②③C.③④D.①④思路解析：自立能力的培养需要我们从小事做起，多实践、多锻炼。③④是错误的认识。答案：A我综合我发展9.学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点（　　）5爱心用心专心A.刘威说：“我现在年龄还小，只能靠

7、爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。”B.冯立群说：“我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”C.赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法去解决，这也是自立的表现。”D.陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”思路解析：这道题考查结合实际对自立能力的认识。分析四个选项我们可以看出：A项的错误在于自立应该是从小事做起、从小做起；B项的认识是对自立的曲解，自立是要求我们自己的事情自己做，而不是不要大人管。答案：CD10.2010年暑假期

8、间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做（　　）A.太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识B.对磨炼意志、培养自立品质有重要意义C.好玩、刺激，但没什么意义D.耽误学习，不务正业思路解析：这群中学生的暑期活动磨炼了他们的意志，是培养自立品质的有效方式。答案：B11.世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通晓好几个