【得分宝典】高中物理 实验过关专题五

【得分宝典】高中物理 实验过关专题五

ID:43358075

大小:2.02 MB

页数:21页

时间:2019-10-01

【得分宝典】高中物理 实验过关专题五_第1页
【得分宝典】高中物理 实验过关专题五_第2页
【得分宝典】高中物理 实验过关专题五_第3页
【得分宝典】高中物理 实验过关专题五_第4页
【得分宝典】高中物理 实验过关专题五_第5页
资源描述:

《【得分宝典】高中物理 实验过关专题五》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、得分宝典之高中物理实验过关专题五典例解析例1(2012北京门头沟一模)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时:①需要测量摆球直径,如图1所示,摆球直径为_______cm;让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图2所示,那么单摆摆长是_______。图1图2②为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的振动周期T,从而得出几组对应的L与T2的数据,如图所示。再以L为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为k。则重力加速度g=_______。(用k表示)图3高考真题解析1.(2011天津)某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折

2、射率。开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像。如此观察,当玻璃砖转到图中虚线位置时,上述现象恰好消失。此时只需测量出21用心爱心专心,即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率。θθP1P2O2.(2011福建)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的试验中:①用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为cm。②小组成员在试验过程中有如下说法,其中正确的是。(填选项前的字母)A.把单摆从平衡位置拉开

3、30度的摆角,并在释放摆球的同时开始计时B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小解析:①根据游标卡尺的读数方法得9.7mm,即0.97cm;②A中拉的摆角太大,一般不超过10度;B中周期应为t/50;D中应选择密度较大的摆球。答案:①0.97(0.96、0.98均可)②C3.(09上海)用如图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象。图(a)是点燃酒精灯(在灯芯上洒些盐),图(b)是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属丝圈。将金属丝圈在其所在的竖直平

4、面内缓慢旋转,观察到的现象是()A.当金属丝圈旋转30°时干涉条纹同方向旋转30°B.当金属丝圈旋转45°时干涉条纹同方向旋转90°21用心爱心专心C.当金属丝圈旋转60°时干涉条纹同方向旋转30°D.干涉条纹保持原来状态不变解析:金属丝圈的转动,改变不了肥皂液膜的上薄下厚的形状,由干涉原理可知干涉条纹与金属丝圈在该竖直平面内的转动无关,仍然是水平的干涉条纹,D项正确。答案:D。过关测试图xOyMAP1P2P3BCaa′1.(2012北京海淀期中)某同学用半圆形玻璃砖测定玻璃的折射率(如图所示)。实验的主要过程如下:a.把白纸用图钉钉在木板上,在白纸上作出直角坐标系xOy,在白

5、纸上画一条线段AO表示入射光线。b.把半圆形玻璃砖M放在白纸上,使其底边aa′与Ox轴重合。c.用一束平行于纸面的激光从y>0区域沿y轴负方向射向玻璃砖,并沿x轴方向调整玻璃砖的位置,使这束激光从玻璃砖底面射出后,仍沿y轴负方向传播。d.在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2。e.在坐标系的y<0的区域内竖直地插上大头针P3,并使得从P3一侧向玻璃砖方向看去,P3能同时挡住观察P1和P2的视线。f.移开玻璃砖,作OP3连线,用圆规以O点为圆心画一个圆(如图中虚线所示),此圆与AO线交点为B,与OP3连线的交点为C。确定出B点到x轴、y轴的距离分别为x1、y1、,C点到x轴、

6、y轴的距离分别为x2、y2。①根据上述所确定出的B、C两点到两坐标轴的距离,可知此玻璃折射率测量值的表达式为n=。②若实验中该同学在y<0的区域内,从任何角度都无法透过玻璃砖看到P1、P2,其原因可能是:。1.①y2/y1;②沿P1P2方向的入射光线在玻璃砖底边的界面上发生了全反射。2.(2012北京海淀区期中试题)在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:a.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;b.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;c.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;d.用秒表记录

7、小球完成n次全振动所用的时间t。①用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为g=;②21用心爱心专心若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是。(选填下列选项前的序号)A.测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长B.摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期D.摆球的质量过大③在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。