预防医学营养学与维生素笔记

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1、预防医学(那个不给课件的老师的笔记,吐血整理!!!!!)09级3班惠洋洋营养学(nutriology)一.营养学的概念(一)概念:营养学是研究人体营养规律及其改善措施的科学。(二)主要内容:1.研究营养素与人体健康,疾病的关系。2.研究营养素与人体健康,疾病之间的相互作用与平衡关系。3.人体消化吸收4.·食物营养:主要研究各食物的营养价位,食品加工,运输,保藏。·特殊人群的营养:研究特殊生理(孕妇,乳母,幼儿,老年等)特殊环境下(高温,低温,高原等)人体对营养素的需求。·营养与疾病的研究:研究病理状态下,人体对营养素的需求,营养与机体的相互关系等。·社区营养:以人群为对象,从宏观上研究,解

2、决其合理营养与膳食的有关理论实践。二.营养的概念·营养(nutrition):指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体自身生理需要的生物学过程。·营养素(nutrient):指食物中可给人提供能量,机体构成成分和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分。·人体所必需的营养素:蛋白质,脂类,碳水化合物→产生能量(宏量营养素macronutrient)矿物质,维生素(微量营养素micronutrient)三.当今世界的主要营养问题世界范围的营养缺乏病:蛋白质——热量营养不良蛋白质——热量缺乏缺碘性疾病碘缺乏缺铁性贫血铁缺乏干眼病VA缺乏与某些营养过剩有关:肥胖,高脂血病,糖尿病,冠

3、心病其他:癌症,骨质疏松,高血压四.营养素的需要量与供给量(一)需要量:1.概念:指营养生理需要量(nutritionalrequirement)指能够保持人体健康,达到应有的发育水平和能充分发挥效率的量。(二)推荐的每日膳食营养素供给量(RecommendedDietaryAllowance,RDA)1.概念:根据人体对营养的需要,考虑了各项安全率(个体差异、人体应激、等特殊状况下需要量的波动,食物的消化率,食物烹调加工损失率、各种食物因素与营养素之间的相互影响等,)且还要兼顾社会条件,经济条件等实际问题,而提出的膳食中实际应该含有的热能和各种营养素的数量。所以膳食营养素供给量略高于营养

4、生理需要量。20预防医学(那个不给课件的老师的笔记,吐血整理!!!!!)09级3班惠洋洋1.RDA的改革(三)膳食营养素参考摄入量(DietaryReferenceIntakes,DRIs)1.DRIs的概念:DRIs是在RDAs基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,其中包括4项内容:平均需要量(EAR)、推荐摄入量(RNI)、适宜摄入量(AI)、可耐受最高摄入量(UL)。2.EAR-平均需要量是根据个体需要量的研究资料制订的,可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平;EAR是制订RNI的基础。3.RNI-推荐摄入量(Recommendednut

5、rientintake,RNI)相当于传统使用的RDA;是可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数(97%~98%)个体需要量的摄入水平;是个体摄入营养素的目标值;4.UL-可耐受最高摄入量(Tolerableupperintakelevel,UL)是平均每日摄入营养素的最高限量;这个量对一般人群中几乎所有个体的健康都无任何副作用和危害。当营养素摄入超过UL时,则损害健康的危险性也随之加大。蛋白质(Protein)一.生理功能(所有营养的生理功能都要记)1.构成机体的组成成分,维持组织,细胞的生长,更新与修复。2.构成组织各种重要物质,,调节机体生理功能。(1)构成酶,激素,抗体

6、等。(2)维持身体的胶体渗透压和PH。(3)参与体内的血液凝固过程。(4)运送营养物质。(5)携带O2,运输O2(6)其他3.供给能量:每克蛋白质在体内产生4.0Kcal的热量。二.氨基酸与必须氨基酸1.氨基酸和肽20预防医学(那个不给课件的老师的笔记,吐血整理!!!!!)09级3班惠洋洋1.必需氨基酸(Essentialaminoacid,EAA):人体正常发育所必需的,在人体中不能合成,或合成速度不能满足机体的需要,必须从食物中直接获得。8种:亮氨酸(Leucine,Leu)异亮氨酸(Isoleucine,Ile)赖氨酸(Lysine,Lys)色氨酸(Tryptophane,Trp)苯

7、丙氨酸(Phenylalanine,Phe):蛋氨酸(又叫甲硫氨酸)(Methionine,Met);苏氨酸(Threonine,Thr):缬氨酸(Valine,Val):组氨酸(Histidine,His)是婴儿的EAA。2.氨基酸模式与限制氨基酸·氨基酸模式(Aminoacidpattern):某种蛋白质中各种必须氨基酸的构成比例。·限制氨基酸(Limitedaminoacid):在食物的蛋白质组成中含量相对较低的E

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