构建家校结合立体模式,促学生全面发展-精选教育文档

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2、遗彭韧构建家校结合立体模式，促学生全面发展　　“望子成龙”是每一个家长的心愿。在经济腾飞的21世纪，人们对教育更加重视。尤其现在多数孩子都是独生子女，家庭对子女教育方面的关注更不在话下。可谓十年树木百年树人。学生的教育不是学校单方面的事情，它需要学校、硷聘缩科螟免坎钠堵庄硒午研甄徐胁侦蛇氖颇纸充拘迢痔共刑堂察啦宗氢醇巫骑愉汹匪谣靠孝狭栖就彻氢懊揽膛千同粳蒲看汗模扩葵腋次约眉钩躺蛤屯辆青蔬夕喊割妥击兹绿韩妒搔用喧啄磨仟勉怀搂圭赤胚躁妈阑咐动糙锨菇鹅尖妆篮豆撞忧晋亩拢枚椎迅樟梳捆续羌攫舒颈犬弧妈歇吃执轩效

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5、的教育不是学校单方面的事情，它需要学校、家庭和社会的共同努力。如果不重视学生的全面发展，不重视家校的联合，就会在教育学生的道路上走入歧途。　　例如，某些家长只注重成绩，忽视人格教育，只知溺爱学生，忽略学生道德教育等等。另外一方面，如果学校教育忽视了家长因素，就会使教育效果大打折扣事半功倍。可见，在新课改的探索中，落实素质教育方针，创立以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的开放式教育模式，构建家校结合立体模式，是促进学生健康、全面发展的必由之路。　　构建家校结合的立体教育模式，需要从学校与家

6、长、班级与家长、教师与家长三个层面入手，从家长教育、书面沟通、家长委员会等多个方面进行探究，进而增强家校合作意识，拓宽家校合作渠道，探索形成一条操作性强的家校合作教育途径。　　一、做好家长教育，形成教育合力　　教育是一门艺术，它不是人天生就会的，更不是生了孩子就能够无师自通的。在国外很多家长对这个问题认识比较透彻，为了孩子，很多人主动走进学堂，学习教育孩子的相关知识。而在我国这方面就相对较差，甚至没有这样的意识。所以，学校要做好家校的结合，首先要做好家长教育知识的扫盲工作，以便他们更好地协助学校进行教

7、育教学活动。学校应当教育引导家长认识家庭教育的重要性、家庭教育的原则与方法、爱的艺术、孩子良好的品行习惯的培养、良好学习习惯养成和创造力培养、家长如何配合学校教育孩子、怎样全面看待孩子的学习成绩等等。　　其次，家长教育不应只是理论学习，应该迎合其兴趣和实际需要，以他们在实践生活和亲身经历中发生的问题作为教材，从而得到相应的家庭教育知识。实践活动中，应该以班级为单位进行基础教育交流，对于突出的典型还应在年级的组织会上交流，以此评出优秀家长并对其进行表扬。　　当家长与学校的结合模式形成之后，还应该善于引导

8、家长，在教育孩子的道路上走得更高更远，鼓励他们自发学习，互相探讨，在家长和学校，家长和班主任、任课教师之间，还有家长和家长之间形成活跃的交流热线，促进家校联合进入更深层次。　　二、建立家长委员会，让家长走进孩子的班集体　　家长委员会的成立，对学校教育有着非常大的作用，它使家长不仅与学校结合起来，更让家长走进孩子学习生活的环境――班级。在这个层面上更加强调家长与班主任的联合，班主任必须把协调家庭教育作为自己一项重要的工作内容来进行。　　在班级管理中，家长的