校园安全工作机制

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1、二十里铺小学构建安全工作长效机制学校安全工作直接关系到广大学生的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到社会的稳定。因此，我校一直高度重视学校的安全工作，始终把安全工作放在首位，以创建“平安校园”为平台，坚持以人为本，强化校园周边环境整治及校园内部安全防范措施，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境，取得了明显成效。一、加强领导，广泛宣传，构建“平安校园”创建新体系1、加强领导，明确职责。学校成立了安全工作领导小组，确定了安全工作职责，制订了安全岗位责任制，校长与各部门负责人和每一位教职员工均签订了安全目标责任书，做到层层分工，层层负责

2、，层层落实，并将目标任务分工细化，责任到人，增强了全体教职员工的安全责任意识。成立了以班主任为核心、以班级骨干学生为成员的班级安全管理机构，确保了安全工作的实效性。如今，学校已形成了由学校领导总体调控、分管部门各司其职、全体师生齐抓共管的安全目标责任体系。为了进一步加强对安全工作的管理，学校将安全目标任务的完成情况与各部门及每一位教师的量化考核直接挂钩，实行安全奖惩制度，设立安全奖，每学期兑现一次，并实行一票否决制。规定凡不能很好地完成安全工作目标任务的部门和个人，年终不能评为先进。2、广泛宣传，提高认识。学校领导对学校安全工作亲自过问

3、亲自抓，定期召开学校安全工作专题会议，及时传达上级安全工作文件及会议精神，深刻领会文件及会议的精神实质，并能认真贯彻落实到位。在全体师生中加大了安全宣传力度，做到了时时讲安全，处处抓安全，无论大会小会、大事小事，都将安全放在首位。为了营造浓厚的安全教育氛围，学校充分发挥红领巾广播站、班队会等宣传渠道的作用，让安全警钟常鸣，让安全警示无处不在。通过大张旗鼓地宣传，大大提高了全体师生的安全意识。二、健全制度，狠抓落实，构建“平安校园”创建新机制1、切实加强制度建设，为创建“平安校园”保驾护航。为使“平安校园”创建工作做到有章可循，有法可依，

4、步入制度化、规范化的轨道，学校结合实际先后出台了《学校安全责任制度》、《校园管理规定》、《安全检查制度》、《安全奖惩制度》等10余种安全保障制度。新学期伊始，学校都要组织全体教职员工重温各项安全制度。做到定人员、定职责、定任务、定时间，确保了学校安全工作时时有人护导，事事有人过问。2、切实加强师德建设，为“平安学校”创建创设温馨和谐的良好环境。近年来，学校从“德为师之本”的高度出发，十分注重加强师德建设，建立健全了师德管理成套机制，经常教育全体教师要树正气，要有良好的心态，保持积极向上的精神面貌。为此学校围绕《教师职业道德》组织多种形式

5、的研讨会、报告会、经验交流会。目前在学校一个师风正、教风浓、爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的教师队伍已经行成，彻底杜绝了教师体罚和变相体罚学生的现象，从而为“平安学校”创建营造了良好的内部教育环境。3、切实加强“三防”建设，为“平安学校”创建构建“防护墙”。学校按照“人防抓落实，物防抓巩固，技防重提高”的总体要求，一方面对学校重要部位全部安装防盗门窗，做到定期不定期地对学校的每一处设施进行全面、细致地安全检查，并对检查出来的安全隐患立即整改。另外，学校还加强了对体育器材和体育设施的使用与管理，做到专人负责管理，认真做好安全检查和维护工作。

6、并要求体育教师在使用体育器材时认真示范，加强指导，严格要求，严禁伤害事故的发生。三、拓宽渠道，深化教育，构建“平安学校”创建新模式1、加强法制教育，加大普法力度。学校一直十分重视对全体师生的法制教育，经常组织全体教师学习《教师法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《校园伤害事故处理办法》等法律法规文件，进一步增强了教师们依法执教的自觉性和责任感，同时还在学生中积极开展了形式多样的法制教育活动。2、丰富校园文化载体，加强心理健康咨询。为了进一步提高校园文化建设水平，学校坚持以红领巾广播站、班队会等校园文化载体为主阵地，采取多种形式对

7、学生进行规范养成、文明守纪教育和交通、消防、用水、用电、用煤气等方面的安全防范教育。同时，学校还十分重视对学生的心理健康教育，开设了心理健康教育课程，及时解决学生成长过程中的心理问题，确保了学生在安全、健康、文明的环境中成长。3、建立家校亲情互动，联手打造平安校园。为了征得家长对“平安校园”创建工作的了解和配合，学校充分利用家长学校这一主阵地，设立了校讯通。让教师、学生和家长以短信形式相互阐述对校园安全问题以及对孩子成长问题的看法，相互提出意见或建议，加强了与学生家长之间的沟通与联系，不断完善了学校、家庭、社会联手预防安全隐患的工作机制

8、。由于学校对安全工作抓得牢，抓得实，抓得有特色，因而多年来从未发生过一例重大安全责任事故，从而有力地促进了学校各项事业健康有序地发展。