小学书香校园”师生读书活动的实施方案

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1、北葛小学“书香校园”活动实施方案校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志，也是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。县教育局组织开展“创建书香校园”活动很有必要，也很有好处，对培养广大师生的阅读能力和阅读技能，丰富校园文化生活，提高校园文化品位具有极大的推动作用。为认真落实台前教育局关于开展创建“书香校园”活动的意见，进一步加强我校校园文化建设，争创“书香校园”特制订如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化的前进方向，

2、深入贯彻落实科学发展观，以实施师生素质提升工程、生本教育的实践为契机，通过开展读书系列活动，为生本教育的大阅读奠定基础，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，激发广大师生的读书兴趣，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，促进师生共同发展，营造书香校园。二、活动目标1、大力弘扬“包容诚信、务实创新"的西宁精神，倡导文明和谐的社会风尚，努力构建社会主义核心价值体系。-5-2、培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念，形成积极进取，努力学习的氛围，以高品位的校园文化来影响和引领师生的思

3、想、情感和行为，促进学校内涵式、人文化发展，办出学校特色，积淀学校文化，提升学校品位。3、引导教师共同参与读书活动，养成良好的读书习惯和思考习惯，实现教师知识的有效积累，不断提高教师的文化素养，提升教师的理论水平和实践能力，推进新课程改革，全面提高教育教学质量。4、对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生正确的价值观、人生观，提高人文素养，陶冶情操，普及科学知识，提高科学素质；使阅读真正成为学生的自觉行为和生活需要。5、全面推进素质教育，使“书香校园”工程成为减负增效工作的一项重要措

4、施，真正使学生“少做题，多读书，读好书”，促进学生的全面发展。三、活动主题共建书香校园，走向阅读社会，让校园因阅读而受人尊重。积极实践生本教育，提倡健康、文明的大阅读观，让师生因阅读而滋养精神。四、成立“书香校园”师生读书活动领导小组组长：张贵平(校长)成员：陈兆旭、丁红静、曹景群、孙文文、季文玉、王璐孙燕五、主要任务在学校开展以“我读书，我快乐”为主题的读书活动。-5-通过组织开展教师生读书等交流活动，举办师生诵读展示活动，激发师生的读书热情，培养学生的自主学习能力，为进一步转变观念，落实升本

5、教育打下坚实的基础。六、活动安排1、宣传发动制定学校活动实施方案，安排部署读书活动，积极准备，为下一阶段工作打好基础。2、建立班级图书角、评选最美图书角发动全校师生开展学校捐赠图书活动，学生装扮图书角，评选最美图书角，并颁发奖状。3、在全校学生中广泛开展“我最喜欢的一本书”征文活动要求全校师生写出读书心得体会征文，组织人员进行评选，在校内评出一、二、三等奖，进行表彰奖励。4、开展学生的读书活动组织开展学生的读书节活动。通过开展健康有益、丰富多彩的读书活动，举办学生“中外经典诗文诵读”竞赛活动，引

6、导学生牢固树立“好读书、读好书"的理念。5、国学诵读活动（长期坚持）在学校已开展的国学诵读五分钟的基础上，进一步加大此项活动力度，准备在时机成熟时，举办以此全校师生国学诵读展示或比赛活动。此项由教务处、语文教研组负责。6、好书漂流活动-5-在班级、年级或全校范围内开展好书漂流活动，由发起人将自己的好书推荐给自己的好友、同学，形成接力传递的形式，将好书成为师生共同的精神食粮。七、活动内容、形式和要求本次活动的对象是全校师生。(一)教师读书活动1、要参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行的读书

7、计划。2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式，各校根据学校实际确定活动期间集中读书时间。3、每位教师在活动期间至少阅读一本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。(二)学生读书活动1、要针对不同年级的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证活动期间每名学生阅读两本好书。2、学习要充分利用每周一课时的读书课，组织学生交流读书体会。各班要做好记录。教师要指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式。读书时间每天不少于30分钟，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。3、学生

8、在读书过程中要注意知识积累，摘抄好词、好句、好段落，要读后感，培养学生的写作能力。八、保障措施-5-1、加强领导，提高认识。学校高度重视读书活动，把读书活动提上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导、督查，指导本校读书活动的开展；对师生的读书活动采取平时抽查与阶段检查相结合的方式进行考评。活动期间在学校内悬挂活动宣传标语。2、认真组织，精心指导。学校在读书活动中，要做到有计划有落实，过程有记载，活动有主题，结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和