八年级物理上册第一章机械运动知识点总结

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1、第一章机械运动第一节长度和时间的测量知识点一长度的单位1·国际单位制中，长度的基本单位是米（m），常用单位有千米（km），分米（dm）。厘米（cm），毫米（mm），微米μm，纳米（nm）。1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm其他单位之间的换算，请同学们自己完成！96nm=96×1nm=96×10μm=0.096μm数字与等量代换进行单位分运算离方法规律：对于物理学中所有的单位换算类题目，都可以用“单位换算三部曲”解决：数字先不变，单位

2、等量换，换完再运算。知识点二长度的测量2、长度的基本测量工具：刻度尺。（卷尺，皮尺，）b、正确使用刻度尺：三看：（1）看刻度尺的零刻度线的位置及其是否磨损；（2）看刻度尺的量程；（3）看刻度尺的分度值。四会：（1）会选：根据测量要求，选择适当量程及分度值的刻度尺（2）会放：零刻度线与被测物体一端对准，刻度线紧贴被测物体，刻度尺要与被测物体平行；（3）会读：视线要垂直刻度线，读数时要估读到分度值的下一位；（4）会记：测量结果记录形式是数字+单位。考察题型：1、对长度的估计方法规律：一臂展≈身高，一步幅≈0.5m一拃≈20

3、cm；1指宽≈1cm。臂展：两臂左右伸平时，两手中指尖之间的距离。步幅：走路时，两脚尖之间的距离。拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离。2、根据测量要求选择刻度尺：从量程和分度值两个方面考虑。看题目里面对精确度的要求。刻度尺的精确度由分度值决定，分度值小的刻度尺精确度高。分度值为1mm的刻度尺则能精确到1毫米。3、正确使用刻度尺：注意刻度尺的使用规则，违反规则的读数，都是错误的。如果一个物体的读数为2.43cm。可以推测出它的最小分度值是毫米。2.43cm单位（cm）估读数字（0.03）准确数字（2.4）一个准确的读数

4、应该包括三部分。当估读数字为0时，也不能漏掉。4、用特殊方法测量长度如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？化曲为直法：借助一些简单的测量器材。如不能伸长的细线，把不能用刻度尺直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量，所得结果即为所测物体的长度。累积法：在测量微小量的时候，我们常常将微小量累积成一个比较大的量，再进行测量的方法为累积法。5、使用零刻度线磨损的刻度尺测量长度时的读数问题方法：用零刻度线磨损的刻度尺测量长度时，读数用“刻度差值”法：用物体末端刻度值减去起始端刻度值，计算的结果就是所测物体的长度。6、

5、用特殊方法测一张纸的厚度（易测点）某学生测得物理书内150页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是_____mm。错解：5.4mm÷150=0.036mm，没有认识到一张纸有两页，把页数当成是张数了。正确分析：5.4mm÷75=0.072mm知识点3时间的测量1、在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h），分（min）。2、1h=60min1min=60s3、实验室及运动场用的测量时间的工具为停表（有机械停表，电子停表两种）。4、正确使用停表四步法；5、一按启动；二按停；三读数；四归零。出题角度1

6、：时间单位的换算1.2h=________min=__________s1d=__________min(1d就是一天)本题用“单位换算三步法”完成。1.2h=1.2×60min=72min=72×60s=4320s1d=24h=24×60min=1440min数字先不变，单位等量换，换完再运算。出题角度2：停表的使用小盘：通常有30刻度和60刻度型。30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格

7、小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因。读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。知识点4误差1、误差：测量值与真实值之间的差别。2、减小误差的方法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。误差与错误的区别区别测量误差测量错误产生原因1、跟测量工具的精确程度有关2、跟测量人读取估计值不同有关3、跟测量环境有关1、

8、不遵守测量仪器的使用规则2、读取记录结果时粗心减小或避免不可避免，只能减小，减小方法：1、采用精确度更高的测量工具2、运用合理的实验方法3、多次测量求平均值采用正确的测量方法就可以避免第二节运动的描述知识点1、机械运动。机械运动：物体位置的变化叫机械运动。出题角度1：判断运动形式如下列现象中属于机械运动的是哪一个，根据机械运动的概