辽宁省葫芦岛市第一高级中学高中化学必修一：4硫的氧化物 课外拓展训练 含答案

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1、葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科硫的氧化物一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列说法正确的是(　　)A．SO2能使FeCl3，KMnO4水溶液褪色B．可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2C．硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3D．少量SO2通过浓的CaCl2溶液能生成白色沉淀2．下列说法不正确的是(　　)A．由于地壳的岩层里含硫及其化合物，因此火山喷出物中含有H2S、SO2等硫的化合物B．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体C．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3D．硫是一种淡黄色晶体，不

2、溶于水，微溶于酒精3．能与SO2气体发生反应，但无沉淀产生的是(　　)①溴水　②Ba(OH)2溶液　③石灰水　④Na2CO3　⑤稀H2SO4　⑥Na2SO3A．只有①B．①③④C．④⑤⑥D．①④⑥4．为除去混入CO2中的SO2和O2，下列试剂的使用顺序正确的是(　　)①饱和Na2CO3溶液　②饱和NaHCO3溶液　③浓H2SO4溶液　④灼热的铜网　⑤碱石灰A．①③④B．③④⑤C．②④③D．②③④5．如图所示，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是(　　)A．湿润的蓝色石蕊试纸

3、先变红后褪色B．湿润的品红试纸，蘸有KMnO4酸性溶液的滤纸均褪色证明了SO2的漂白性C．湿润的碘化钾淀粉试纸未变蓝说明SO2不能将I－还原为I2D．实验后，可把注射器中的物质推入NaOH溶液，以减少环境污染6．往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，同时有白色沉淀产生。下列说法正确的是(　　)A．该实验表明FeCl3有还原性B．白色沉淀为BaSO3C．该实验表明SO2有漂白性D．反应后溶液酸性增强7．下列说法正确的是(　　)A．因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、KMnO4(H＋)、

4、石蕊溶液褪色B．能使品红溶液褪色的不一定是SO2C．SO2、漂白粉、活性碳、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同D．SO2和Cl2等物质的量混合后同时通入装有湿润的有色布条的集气瓶中，漂白效果更好8．下列对SO2和SO3的叙述正确的是(　　)A．通常条件下，都是无色气体，都易溶于水B．都是酸性氧化物，其水溶液都是强酸C．都可使品红溶液褪色，加热时红色又能再现D．都能跟碱溶液反应9．将SO2通入BaCl2溶液至饱和未见沉淀生成，继续通入某种气体仍无沉淀生成，则该气体可能是(　　)A．CO2B．NH3C．Cl2D．H2S10．下列有关

5、SO2气体的实验现象中不正确的是(　　)A．装满SO2气体的试管倒立在滴有紫色石蕊的水槽中，进入试管的液体呈红色B．将SO2气体通入装有品红溶液的试管里，红色逐渐褪去，给试管加热无明显变化C．打开盛有SO2气体的集气瓶口的玻璃片，可闻到刺激性气味D．将SO2气体通入装有溴水溶液的试管里，橙红色逐渐褪去11．(双选题)下列说法中正确的是(　　)A．能使澄清的石灰水变浑浊的气体一定是CO2B．能使品红溶液褪色将其煮沸溶液又变红的无色气体一定是SO2C．某酸性溶液经分析其中含有大量的S2－，SOD．用NaHSO3，Na2SO3与浓硫酸反应

6、都可产生SO212．强热绿矾晶体，除结晶水蒸发外，还发生如下化学反应：2FeSO4△,Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑。如果将生成的气体通入浓BaCl2溶液中，产生的现象是(　　)A．生成BaSO4和BaSO3混合沉淀B．生成BaSO4沉淀，有SO2气体逸出C．生成BaSO4沉淀，有SO3气体逸出D．有SO2和SO3两种气体同时逸出二、非选择题(共52分)13．(10分)向BaCl2溶液中通入SO2后，将溶液分置于两支试管中。向一份中加入NaOH溶液，出现白色沉淀A；另一份通入少量Cl2，产生白色沉淀B。试回答下列问题：(1)若不考虑

7、SO2与水的反应向BaCl2溶液中通入SO2无明显现象，“无明显现象”可能是“不反应”，也可能是“反应但无现象”。此处应为________，原因是__________________。(2)沉淀A的化学式为________，该沉淀能否溶于稀盐酸？________。(3)写出生成沉淀B的离子方程式：___________________。(4)生成2.33g沉淀B，需要消耗标准状况下的Cl2______mL。14．(10分)A、B是两种有刺激性气味的气体。试根据下列实验事实填空。(1)写出A～F各物质的化学式：A________，B_

8、_______，C________，D________，E______，F________。(2)写出A、B跟水反应的离子方程式________________。15．(10分)某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验