高级技术培训作业1《表格信息的加工》

《高级技术培训作业1《表格信息的加工》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《表格信息的加工》教学设计一、背景信息设计者：适用学生：高二年级教材：信息技术基础（必修）教育科学出版社二、选材分析在日常生活和工作中，很多信息需要利用表格来进行处理，例如成绩表、学籍档案表、价格表，销售情况表等，对这些表格数据进行挖掘、提炼后统计和分析，形成科学准确的分析报告，人们可以从中快速地接收和提取所需的信息，做出有效的判断和决策，因此，学会处理表格数据是学生信息素养培养的一个重要组成部分。三、21c技能、教学（学习）目标、重难点(一)21C技能1、能准确分析校服订购问题所需要生成的各项数据；2、通过小组合作的方式设计表格格式，以解决订购校服所要进行的统计和汇总等问题；3、能准确

2、地使用公式或函数对表格数据进行计算，有效地加工出用于校服发放的明细数据和上报学校的汇总数据。(二)学习目标1．知识目标：了解利用表格处理数据可以从中快速地接收和提取所需的信息。2．能力目标：①学会对信息进行表格化加工和处理，从中发现和挖掘数据之间的关系。②能选择合适的工具加工表格数据。③能熟练使用Excel表格加工软件加工表格数据。3．情感目标：通过动手操作，设计表格、录入数据，计算、统计、汇总，获得有价值的数据，提升成就感和自信心，在与同组同学的合作中增进友谊，增强合作意识和能力。教学重点：Excel函数和公式的运用。教学难点：相对地址和绝对地址的概念和使用。四、学情分析这是第四章的第

3、二节，学生在学完文本信息的处理之后已经具备了基本的文字处理技能，对表格数据的录入已经可以顺利完成。而初中阶段大部分学生已初步接触过表格的处理。数据录入、字体字号居中对齐等格式设置应该已经熟练掌握。通过多媒体课件，展示设计校服订购统计表并汇总分析的任务，任务贴近学生生活，实用性强，容易引起学生兴趣，将每个学生的需求具体化、数字化，充分调动学生学习的积极性和主动性，在合作完成项目的过程中，提高学生的动手能力和信息素养。五、教学方式选择与规划在课堂教学中，教师通过多媒体课件，展示设计校服订购统计表并汇总分析的任务，学生通过自主学习、合作探究等方式，来分析问题，解决问题。解决问题的过程中，教师在

4、网络机房以转播学生机的方式展示学生的成果供学生间进行评价，同时对出现的问题也加以展示，供学生讨论，并加以提示，引导学生进一步解决问题，最终完美完成任务。六、教学资源准备信息化资源：网络教室，网络广播软件（极域），电子学案，教学小视频常规资源：课本教学支撑环境：多媒体网络机房七、教学过程主要环节教师指导学生活动设计意图创设情境引入初中阶段大家初步接触过表格的处理。数据录入、字体字号居中对齐等格式设置应该已经熟练掌握。今天我们来进一步学习表格数据的加工。我们先来看一张最典型的表格，作为学生，我们最熟悉不过的表格——成绩表。学生观察表格，了解二维表格的构成。利用网络广播软件展示成绩表表格，将学

5、生带入情境，急于了解平时每次考试老师是如何计算自己的成绩的，引发学生对完成任务的向往。学会基本操作表格中老师录入了每个同学的考试成绩，但是没有进行计算总分和平均分。如何计算？大家可以自行尝试，尝试成功的同学可以组内分享方法，并作为小组代表，将你的方法向同学们展示一下。注意：个人总分的算法是，总分=语文+数学+英语+（物理+化学+历史+政治+地理+生物）×0.5学生分小组尝试计算个人总分和学科平均分。这里考察了函数和公式两个操作，这两个操作不是很难，有些学生在初中阶段学过，通过学生之间的互相帮教，很快可以掌握。不能马上掌握的同学可以参考微课视频“成绩表数据处理.mp4”分析知识点：相对地址

6、K3单元格输入了公式“K3=B3+C3+D3+(E3+F3+G3+H3+I3+J3)*0.5,”查看自动填充后各单元格中计算公式及函数中地址的变化。了解相对地址在复制公式时的变化规律。再用自动填充功能复制公式自动填充了K4-K12单元格，现在请大家仔细观察K3单元格和K4单元格中公式的不同。可知，随着行的变化，公式中的行号也随之变化，这样的地址即相对地址。任务一补订校服，请生活委员统计名单和计算金额并收齐费用。羽绒服550元/件外套160元/件裤子130元/件请每位同学都来当一次生活委员，思考一下幻灯片上任务如何高效完成。任务一：设计合适的表格，统计校服订购情况简单点评学生设计的表结构。

7、打开“设计表结构.xls”设计一个表格（设计好列标题，内容先不填。）启发学生如何将生活中的数据录入表格来解决问题。任务二展示合理的表格结构，填入数据并计算：1、利用函数计算本班羽绒服、外套、裤子的合计数量。2、利用公式计算每个学生应缴纳的校服费用总金额以及整个班级总金额。尝试用公式来计算每个学生应交纳的校服费用。操作文件：校服订购统计表,xls部分学生会输入H7=550*B7+160*C7+130*D7这样的计算，一旦价格变动，必须