2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书：阶段十四课时2大萧条与罗斯福新政含答案

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1、课时2　大萧条与罗斯福新政考纲考点20世纪30年代资本主义世界经济危机与罗斯福新政(1)资本主义世界经济危机爆发的原因、特点及影响。(2)罗斯福新政的背景、内容、特点及影响。素养解读时空观念1929～1933年资本主义世界经济危机席卷世界，影响了各国经济的发展和世界贸易；罗斯福新政帮助美国暂时缓和经济危机，开创了国家干预经济的新模式。历史解释(1)1929～1933年资本主义世界经济危机范围广、时间长、破坏性大，说明资本主义“自由放任”经济政策已无法适应资本主义经济的新发展。(2)罗斯福新政是在维护

2、资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系作出的局部调整，是加强国家对经济生活和社会生活的干预，新政开创了国家干预经济发展的新模式。史料实证运用文献史料及历史遗存材料，印证30年代经济危机的特点及影响；实证罗斯福新政的举措及影响。唯物史观运用唯物史观，客观评价罗斯福新政的特点及影响，辩证地看待经济危机及资本主义经济政策的创新与调整。考点一　1929～1933年资本主义世界经济大危机1.原因(1)根本原因：资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。(2)主要原因：资本主义社会的

3、供给与需求的矛盾。(3)直接原因：股票投机过度，纽约证券交易所股市崩溃。2.特点：持续时间长，波及范围广，对社会、经济破坏严重。3.影响(1)经济方面：资本主义世界损失严重。(2)国际关系：各国采取以邻为壑、转嫁危机的办法，提高关税，实行货币贬值，加深了已经非常严重的危机，国际关系日趋恶化。(3)政治危机：法西斯开始泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠。(4)经济政策：推动资本主义国家进行宏观调控。考点二　罗斯福新政1.背景(1)经济危机爆发后，胡佛政府采取自由放任的政策加剧了危机。(2)1933年，罗斯

4、福就任总统，首要任务是尽快摆脱经济危机。2.内容(1)整顿财政金融，恢复银行正常信贷活动。(2)调整工业生产，通过《全国工业复兴法》和发动“蓝鹰运动”。(3)调节农业生产，减少耕地面积和产量，政府收购剩余农产品。(4)实行社会救济和以工代赈。蓝鹰计划1933年，富兰克林·罗斯福以“新政”救治经济危机。为保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标志，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”。凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志，几周后，有250万雇主与政府签署了法规，他们给自己的产品标上蓝鹰，以示

5、守法。《时代周刊》每期都印上蓝鹰，以表现美国人民对“新政”的拥护。　　　　3.核心：用国家力量扩大消费，调节供需矛盾。4.评价(1)积极(2)局限：不可能从根本上消除经济危机。考点三　凯恩斯主义1.背景：经济危机使自由放任经济理论受到质疑。2.主张(1)国家对经济生活进行干预和调节。(2)对付经济危机的办法就是扩大需求。(3)政府必须放弃自由放任主义，干预经济和社会生活。3.评价(1)取代了过去自由放任的经济理论，成为西方各国制定经济政策的主要依据，有力地推动了经济的发展。(2)但它并不能够消除经济

6、危机。“国家干预”“国家干预”是指在以市场机制为基础的市场经济条件下，为了克服市场失灵，国家运用管制和宏观调控等手段规范市场主体的行为，亦指校正、补充市场缺陷的活动的总称。　　　　[图解历史]空前严重的资本主义经济危机[史料观点]胡佛应对经济危机的“自由放任”政策经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。——胡佛的第二个年度国情咨文核心结论：胡佛面对经济危机不想改变经济政策，实质上仍是坚持以自由放任为原则的反危机措施。不仅没

7、能制止危机，反而使危机形势严重恶化。[史料观点]罗斯福新政的社会认可“整个国家都站在他那边，即使他做的事情是错的，人们还是追随他。事实如此，人们拥护他所做的一切，如果他把国会大厦烧为灰烬，人们仍然会欢呼喝彩，‘烧得好啊，我们总算点起了一把大火’。”——美国幽默作家威尔·罗杰斯评价罗斯福的话核心论点：反映了美国民众对罗斯福的拥护和支持。说明罗斯福新政的理念获得支持，增强了美国民众渡过难关的信心，是罗斯福新政成功的原因之一。探究1　20世纪30年代经济危机的特点及影响『考题例证』【典例】(2018·课标

8、全国Ⅲ，34)据下表可知，当时美国(　　)1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位：%)　　时间类别　　1929～1930年1930～1931年烟煤业－12.3－19.1金属矿业－6.6－18.3制造业－7.2－11.3A.最低工资标准失效B.产业结构迅速调整C.经济危机不断加深D.政府财政支出锐减答案　C点评本题运用表格材料考查1929～1933年经济危机对美国的影响，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。审题解题关键是紧扣时间，理