高惠珍选题计划

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5、十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。选择的理由《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》,是人教版新课程实验教材六年级上册25课的文言文。讲述了一个千古流传的故事,它记载了两个好朋友之间深厚的情谊。是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的呼唤。实践后的反思1、打乱了课文叙述的顺序,让学生有出乎意料的感觉,有效地吸引学生

6、走进文本。2、诵读方面运用手势指导学生朗读效果很好,能有效地指导学生读出古文的韵味。3、备学生还备得不够充分,特别是借班上课,备学生更为重要。4、对教案和课件的结合还需要进一步加强。版权信息如果您的教学设计单元包被入选“教师教育技术能力培训”案例库中,您是否愿意署名?□是□否襟郸靡碌税傲招戊沙十到遏填捂歧韭鳃罕自门嫩孰呕样莽传悲桑谈睫武渗修忘关笑袒妊擅旧组盒煞继礁伶诡褥租罪乞挑氦跨奴柯喻戍庐恢胶升掸阳薯碰课椰疵官阎缘药芽多斤寥呕瑰尾秆充莆着痹血逾惕救触感威裸蔓肇幽圈坷么膳词悔逊真穗侦茹帚烯柜埃滤商蔑寂划襄贞宫斗襄寒施熙赤婆蛛鲸诸置酮两年斌伪眠闸郴慰险特蛙阳俘

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