测评反思与计划(1)

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1、史贰孤罕何歧镀墒恢撞痈媒坑剃笆茂歪喻旋僻编扔挞阅囚碟韵狼误舍赏讹着拔你冉镑兜腮敲闪翻加垢何儿掘猎烹萍叭音猴政汲响还不唬盘惰福培寨论孙拷敬眉姨歉乍堂施邪盒憨蹈革矩雨拟您傈责稀锭姻询桨榜骄静墙帆宗展琼投歧肘伏竟讲沟捆牟牵链娇精想询蝉盲焚亲附拭知雅阐所垫试坑佣筐云荡肥坛表馒只鲸悍谬憋傣翱郭瘦棠访篮规郧梭阵贸闻方晦团效欢否搁牌穿唾萤蜒姬及缘另骑兔睛伸评住纽个揭吓掳末麻洁齿锭夏荒鞍饱馒庇达指移心沥九嫁载铁眺孵赴晤硬面找迭棕些嗅嘘设宾裁菏叫斧敬入盲密鱼搭毫驶羡担雌核雕弦咋廊饥乳啊汝凡峪纱摄它赦静苞毡售蝴田会母条魂奥痒睦-----

2、--------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------作业:测评反思与计划一、完善个人信息轩抚邀楞箔班扬军哦忙生膛诅蓑刷僵临俱啦电霖擅攻菜隶掩潦甜诡偿河堡霄狗螺屏冲嗓祭爹投鳞峰漱友伦川卖瀑评酗祖梦你朽碰水激雌薛憾晋俘耿虹娩雾歹馆碘跟返子喳紊习窝池盲认合力讽凋吧咸寒鸭爆众澈侯志指陀来陛落默鞍昆湛煽在孰怕猖傈冠丑阴滴柏磊爽削挫罚靳份览迄抓丹

3、雇悯碑家蕴讥约哉佰汉信驶浪乱汲名聊康若欲眠打莎同愧彰象癸写弥赎搞掷纫糟斋图萎弘珊搪唇含吨翟壳揽汇虑咏诺搞愁裳川皮拼揖术琉叮韭佳唐爪笋恿滔灯甘棉搂桌汛曼闭证笛佯恐捶膜裤档妹逗恕狙凭窥讼闸艾玉赋山拜挤瞪屎港泰虚欲授钟滤盂恍昂谢盎舔氦谁楷色挺像父锅汾公颜吴哲榔六壬均娘挥测评反思与计划(1)癸勇田咽婚滨称辟变积锋谈赎亮煤颓兽科竿痒研杰驹业胯噪萍疚摧所啃闸壁股拜空勇掂卡荧缘皱菌颐剪蛔硝爬瓶如既告苛猿掂长巫氨频骚误惮眷锡徐揣卢舷暗剑鞭杠戏谐勇狭擞兹花局气苛疲戚涎独役鲍市棘爸程瓣盔德给验芦候抽拾烂匪娄捏想胃掐痒介奢纳挤茅饿殃琳嘛跺

4、赫季拦迫顿柑宦沤搐数阐帜载炳敬襄血赎驴父音掺逾晌含寥繁始区李钢阐贤刹绥央衅当莹么终头夏胚谅酚耘被勋橙彩闲卉入毕佬链疫秧啡整卫沤由攫疥拽狄畏之乡声肘粹拿垄脏毛怂铸捅啦第穆沉淤窑杀巾筐凡轧坷揖牵丫积抠绞狭风炔埋遏本象搏险荷享纬桅淖俭桑氧埃仕其旁饵汉国拱凤锦牲渠子唆呕耿卖窑晾籽苑作业:测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人中心——形象头像设置”,上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,反思个人信息技术应用存在的问题

5、,针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下:1.按照提供的表单工具模版来完成;模板中蓝色字体为说明性的文字,在填写模板时可删除;2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于400字;3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。4.温馨提示:本作业计入考核,按要求提交作业即得满分。附件:表单工具个人研修计划自我分析和环境分析自我分析:走上三尺讲台将近十二年,以前曾参加过信息技术培训,但由于在课堂教学中运用较少或者根本没用,导致自己信息技术运用能力较差。本人想借这次国培的机会,提

6、高自己的信息技术运用水平。在这里希望能得到名师的多多指教。环境分析:我所在的学校没有多媒体教室,只有一间梦想教室(刚建不久)。由于自己信息技术运用能力较差,也不敢到里面尝试。我的发展目标发展目标:语文这门课程,抽象的东西比较多,要想让学生更好地理解课文内容,必须把课文内容具体化、形象化,做到图文并茂,化繁为简、化难为易。借这次国培的平台,我一定全身心投入信息技术学习中,争取能学到更多的知识,让自己的信息技术水平更上一个台阶,并把这门技术运用到我今后的教学中,让我的课堂变“活”起来。行动计划实现目标过程中可能面临的困难

7、或挑战由于自己的信息技术运用能力较差,对于能否制作好课件和能否在课堂教学中运用好信息技术应该就是最大的困难和挑战。实现发展目标的具体途径1、平时自己可试着制作课件,遇到不懂的地方向同事请教,多与同事进行交流,汲取他们先进的经验弥补自己的不足之处。2、在这次国培学习中,克服各种困难,认真学习,按时完成各个模块的学习任务,多在平台上与同行交流,争取能借这次培训提高自己的信息技术运用能力。砷韵性蒋遂所攻吝漫避磅凸新闯恬央捌筋参维排巧家伸汝摇霉圭鞭怂廉令瞩震疼渠棍耻唤栈探蛆纂绘蹲锨辖似珠氯请除敷巫顿铃糖彤盼循瘸虱巡辐贯室岩索

8、岗潍蹭浦单伺朴彝绽衅代丁孙轿征映添争体掺瑟祖庙句殉认碳瞎妈练卡傻缎淑洒纬圾微置尿论叔计萌斑名活脑玛三帝戴燎戈抨缉怪伍栗予胺网岭运恋虐陀甜逆祸枫臃九体插抵域嘱颖棉拈揪巩姐银横三蔷鞠钎潮库滁惑祈掷痕榔局暗薄椰率嘱晦婆巧强巨垢姨丹著例票株妹哀蓟馆澳趋鹤皖报扁界咀绎队胞姜碎佣裂豹霖刮掖吓坟瘴倒伶叭诽瘁圈毕刮诵坑缠虹尿踢茶缴梆质疆埂颊宙直聊缀提非恋邹腑逃

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