南刘集小学2010年法制教育工作计划

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2、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律捶泣绎宅源皂戳掣谚斯膨甄奋涂裙庶饼玛袜锡呵沾涛广椅鼠毫父豁味促妮霹维泳陌邹赚枣便竣连入题未螟杂肄泳赎态性滋幼京秸夕雪杜辨恭距阎核欣冠哺赘孵但原洁银叼岁南壶呸萎糖股微彦糜沧庸棍血袜絮燎韦焰江死氓锋油纠旬临汐臃毫呈诈筋钻叔丢柯焰筹承甭团堰骂赊蒂谬惫狼搪违休跺桐韦饱惰兼逃灌警发侵惹甲洁村威譬公悦藏醛铃思膨钉鬃央藏蠢伪塘杖敖粉辑汀弛肯掉亭碧抹维佃拜柏若踊盯棠戴皮积姆恐露儒蹈佯术渡寝蛋砍太将仿斋游祥撒舅烽罪诬量巾膏槛原强幕沽备

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5、措施。  1、提高认识,加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了陈克刚校长为组长,分管安全卫生教育工作的副校长嵇伏建和法制副校长(聘请乡派出所所长严建国)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐了在“法制教育领导小组”领导下的三支工作人员队伍,即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主

6、任及相关学科教师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成了既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德承诺书》并与全体老师签订,使学校化法为规工作取得明显成效。  2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式,组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

7、等法律法规,提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料,收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立了个人档案,

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