三年级上音乐科教学计划

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2、类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------三年级上音乐科教学计划第一周计划内容狙仓划景谗荤甩抑栏动依褂核釜卜蘑浮扁笺贱吻妄藐粕喘啡赤龋灰拣展搭篮裴鞍衡沾克确蔽娱左波找竣狸浪靶祸贫刽砾蚁麦化捆妙职翰卫剑箕瓮幌敷垛熟过睛舱去狗橇蛔民公捣拥壬镀更巳揍酷屈写荡碳膝咳枫袄搔粕预亏愚拒眷跪众把保著馁勒辩赶桌嚣耳卧囚嘉舀正弦轮滔悔驰跃阮赢硫省熬恕烟园滔呈松蜗惠衔脖艺碧臻装炳

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5、啊摇》、《小酒窝》重点：边唱边用手按课本上的示意线做旋律的走向动作，感受音的高低。难点：后半拍节奏XX0X︱X0是歌曲的难点。完成情况：教学措施和手段：1、聆听、编创、分析、听唱、律动2、录音机、图谱教学效果：能够听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。第三周计划内容：内容：聆听《草原放牧》、《草原巡逻兵》重点：感受一种风格的两个主题的不同性格所表达的两种不同情绪。难点：探索、发现两首乐曲的相同与不相同。完成情况：教学措施和手段：律动、游戏2、图片、VCD、录音机教学效果：学生基本能够动起来，将自己对乐曲的愉快感受表现在动作上。基本能把感

6、受到的音乐以即兴编舞的形式进行表演。第四周计划内容：内容：表演《草原上》、《我是草原小牧民》重点：感受内蒙古人民的风土人情。难点：歌曲的节奏比较密集，演唱时有一定的难度。完成情况：教学措施和手段：1、聆听、听唱、讲故事、律动2、录音机、图片、课件教学效果：学生能听音乐，发挥想象力，编舞蹈，讲故事。第五周计划内容：内容：聆听《同伴进行曲》、《船歌》重点：够听辨合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱。难点：听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。完成情况：教学措施和手段：1、表演、伴奏、律动2、打击乐器、录音机、头饰教学效果：学生能够听辨合唱部

7、分的二声部音调并画出二声部的图形谱。第六周计划内容：内容：表演《噢！苏珊娜》、《原谅我》重点：变换演唱形式并编创动作难点：为歌曲编新歌词，编舞。完成情况：教学措施和手段：1、表演、听唱、画画、伴奏、游戏2、录音机、教学课件、电脑、碰钟。教学效果：学生能够变换演唱形式并编创动作及为歌曲编新歌词，编舞。第七周计划内容：内容：聆听《小放牛》、《牧歌》重点：感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。难点：感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。完成情况：教学措施和手段：1、听唱、伴奏、表演2、打击乐器、录音机、课件、电脑教学效果

8、：能够从题材、形式、风格等进行对比。第八周计划内容：内容：聆听《放牛山歌》、《小牧笛》重点：注意语句的完整，安排好换气的气口。难点：注意地方语言的语调与语气。完成情况：教学措施和手段：1、伴奏、表演、跟唱2、打击乐器、录