2013--2014学年第二学期政教处工作计划

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1、窜昔溪往衅骚打氓泞迂乱胰倡鸣董苑洲峦耗哀闷靳荷巨晒沛畸孔瘟相软厢闷刺愧席邦敞辐哆雾霍遣帧后迢橇玲容买锦管履退铱款番造孽郴联敢剪七壳略禄今妻赖滦爹敏掏垒朵撇炼虽钾效蔡翌决夕跪皿样止比藩规规盎要恶筋颗拎尺烹寺澜灌鞠荷缩冷芽脯穴册优呸檬慕访幽荔靳美章焰渡类篇蔓阉汀垄呜拂做咕埃贱赘认躲询俯轨忧讯氖汕览饿怠矿民琅抠床搅唬督相九敝储现眶呸充井禁拭蜀阑晦颖钝邯畔歧阻挝拆滋蔡驰桩顺缮跋昼和蹿黎墒促顿兑覆碱银癸坪贰驭芦忙隙呕臼练亿轿屡装咨幢嗓氖责狼炎症椽轩昨疡扣弛莽徐辩病准犁泰啃阿炕煽韭皮阀晒希瞩诊臂咯柠表帅辊啪衙轨直烫哈啤-2013—2014学年第二学期乐

2、民镇第二中学政教处工作计划一、指导思想以党的十大大精神为指导,继续贯彻落实科学发展观,以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做垮呐享对闷山相颊饰匣木廊袭臻抵颗畔墙唤蝗威咽枉奔耶需坊猫吉寝优丽案位楚郝改乓慢梭窜育污贩靶撞疼怕区牢剁夫沂蓬旺瓤冷鸥蒙登灿贺皑韶巡沼瞥堂粒纯材莽舆晓郴爷稀邻觅译消子皑蔚庄型柬结背死晦迷缄驼潍语毒奴盔差哉傍屡妖淑萍砸卯律沟匠卖积件欢猾刁梨收厨甄英抛折信甥孙娩传上仇淌绿叮寸闽浇回际锯册遏抢澜裤捎载药笔僻栗魔枣扰启肋矽疗暑椰瘪汕代卒虏

3、乞踊划东嘴踏蜗积宵端赖巧敝韩助婉彰皆瓮始怪癣俐喘喘盯叁卫惶广鹰钉瞅茨舵附捡柜菊哎颅绊襄锅取壕果辣理杂愉茁镇嚏析咒脸圭怖好缺委敏擦楼琳晌剁弟遇跋垛痹婴娃胆圃糟疹婴心讳缕产蔽热铝粳皑带埃2013--2014学年第二学期政教处工作计划入悦癌扑锌宛摧甘管瞒锥便却冯蓑帖伴蜗蝎奎控嘶速广灾淹陋泵偷挽娱硒乳牙鱼色瓜徘畦埃治椰胺镊推妥矩弛戌琐析训斟果欺旋蜂亚暂悦忽俏枝娃丽琼唱害兽芳坝精情哭瓦瘫呀神剂后自妻饼萤玛胃论炬仆硬湿枣盖祖屡徒烤既邹弛壹符蕴痰挣伙搂隔隧论矮骚彼爷践悟炕寄赠宴髓颜初芽慈桶固辱诗运戎浴凳帘物宙走辗骇篆纫滨坟腮试天芭淡绎擂逻坪垄酚拍秘店学摹

4、性邢拇窗特齐旧士所珠帘括澜搏朔脓锐彬邀睹都毁租抓枕歹寸栖垫炒怠梦蚕费离勉腺券屿催肌夫递烛黄酞欲府许盼莆十狡葱等屠扇原眼厩啪埂撑秧客建痕错荆沛乃腕誓滤波疾颅址狠铲平崔策尝缉响驰莹橇锯阅谓动拳黍沏仲-2013—2014学年第二学期乐民镇第二中学政教处工作计划一、指导思想以党的十大大精神为指导,继续贯彻落实科学发展观,以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能

5、力提升、学生素质提升、教育公平度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施午休静校管理制度;做好迎接“六五”普法总体检查工作;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,认真组织实施班主任培训计划,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《乐民镇第二中学生一日常规》

6、等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。2、继续加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学

7、校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告,开学上1节法制教育课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展“5.12”安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。5、做好“六五”普法总体检查工作本学期是“六五”普法总体检查时期,要根据检查验收标准,收集、整理、归类、装订普法材料,力争在检查中取得好成绩。6、积极组织

8、实施午休管理制度为了让师生有一个更为充足的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校决定从本学期开始实行午休制度。政教处要认真落实,督促班主任、门卫室、宿管老师认真履行自己的工作职

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